汤山中学2014年读书节活动方案

    一、指导思想

为深入贯彻《中共中央办公厅印发<关于培育和践行社会主义核心价值观的意见>》文件精神，根据市教育局《关于开展2014年南京市中小学“读书节”活动的通知》的要求，按照江宁区委、区政府《关于开展全民阅读活动推进书香江宁建设的实施意见》的具体部署，以我校“读书节”校本活动课程为指导，让风景因为有了书变得更为美丽；让人生因为有了书变得更为厚重，让校园因为有了书变得更有活力，不断提升我校广大师生的综合素质。

二、活动时间

2014年4月~10月

三、活动主题

“礼仪南京  绿色青奥”。

四、组织领导：
　　1、成立领导小组。
　　组长 赵月蓉
　　副组长 :言明才
　　成员 :李春武、唐华、李勇、赖海兵、侯尔豹、徐学兵、各班主任
　　2、迅速行动，抓好落实。
　　各班要对照学校《方案》要求，制定出《班级读书节活动方案》，迅速启动读书节活动的各项工作。要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参与。要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，鼓励创新，力求读书活动收到实实在在的育人效果和社会效益。

五、活动方案

活动一：师生共读，家校共进，书香满园。

1.教师读书
（1）读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学心理学，

悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。

   （2）教师利用课余时间进行相关教育理论学习——阅读《教育寻真》。各教研组内应有固定时间组织教师进行集体学习，并书写读书笔记，学校进行评比与表彰。
    2.家庭读书

（1）建立家庭小书库，不断规范和调整自己的行为，为提高家庭教育水平打下基础。

（2）树立榜样，与子女共读，创设与子女沟通的机会，进一步优化家庭关系，促进和谐家庭建设。

（3）每周带孩子逛一次书店，选购合适的图书，共同在环境熏陶中，分享读书的感动，体验读书的乐趣。

3.学生读书

（1）每日一摘：每天把读书过程中的优美词句段及古诗文、谚语、格言等摘抄整理，美化装饰。

（2）每日一读：每日读一篇美文，拓宽知识面，增强文化素养，培养阅读习惯。

（3）每月一书：学生自主阅读，各班每月举行一次读书交流会。

活动二：建图书角，辟图书地，书香熏班

以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

活动三：图书交易，好书互看，书页飘香

在班内同学之间，年级班级之间，学校年级之间，建立“好书中转站”，定期举行好书互换看的活动；在读书节活动期间，由学校统一安排，利用午间休息时间，结合南京市旧图书交易节的活动安排，在指定地点进行校内旧图书交易活动。在倡导图书互换的过程中，加强学生爱护书本的意识，形成“好书大家看，大家看好书”的氛围。

活动四：赠送图书，感念母校，书香永留

读书节活动尾声，在毕业年级开展“我为汤中献书”活动，使即将毕业的学生能为学校以及他们的学弟、学妹做一点贡献，使他们懂得感恩回报。在书籍扉页写上激励或感恩等话语，署名班级。不仅充实校图书馆或低年级班级的藏书量，更可让汤山读书精神代代相传，发扬光大。

活动五：积极参与，体验乐趣，品味书香

1.方寸之地的书世界——书签制作比赛。

读书过程离不开书签的帮忙，学生自己动手制作书签，不仅发挥学生的动手能力。并在制作过程中，别具一格的样式，也是一道亮丽的风景；自创读书格言，激励同学们爱读书，读好书，勤读书。

2.校园金话筒——朗诵比赛

由德育处牵头，每班选派四名（男女生各两名）参加美文朗诵比赛，教师根据读者本人表演、普通话水平、选择的文章等方面进行评分，选出汤山中学金、银、铜话筒若干并给予表彰。

3.画坛新秀——书画比赛

由校团总支负责策划，组织校园书画比赛，绘画内容为阅读的书本故事，以年级为单位，参赛人数不限，由美术老师根据学生绘画的情境、基本功等方面进行评分，评选未来的画坛新秀若干，并推荐优秀作品组织参加南京市教育局与市文广新局联合开展的“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。

4.小小作家——征文比赛

积极参加每年的主题征文活动。回顾读书对自己成长的影响，抒发自己的真实情感，给同学们提供展示才华和交流的舞台。文学社团负责人及各班主任负责组稿、投稿参加区级以上的征文竞赛，组织参加南京市中小学生“我与‘八礼四仪’微故事征文”活动；组织参加“中国移动杯”2014年南京市中小学“读书节”主题征文活动；组织参加第十一届“税收·国家·文明”征文活动；组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。

活动六：总结得失，表彰先进，书香弥漫

对活动中表现突出的班级，获奖的学生进行表彰；对优秀的读书心得及征文进行推荐或编辑出版刊登校报。

六、活动要求
　　1、各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，争取优异的成绩，提高我校校园文化氛围，创建和谐的“书香校园”。
　　2、班级与班级之间、同学与同学之间要加强交流与合作，为创建和谐的“书香校园”而