一、指导思想：  

本学期我们八年级地理备课组由两人组成，我们将在科学理论的指导下，遵循教育教学、规律，切实贯彻《新课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，以培养学生的地理素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性、思想性和效益性，努力提高教师的课堂教学水平，提高地理学科的教育教学、质量。

二、工作目标： 

以“主动有效”课堂的精神与转变传统教育教学、方式改变相结合，注意教学设计与学生学习方式相整合，以提高学生课堂学习的主动性，真正实现有效教学。同时，认真研读地理学科课程标准，及时做好教学反思，不断提高教师自身素质。 

三、具体工作： 

1、精心设计导学案，让学生做好预习工作，并在每节课后做好复习巩固新课知识。 

2、充分利用多媒体进行教学。利用网络技术，搜寻与课本知识相关的图片和动画，让学生主动探究发现地理上的一些自然规律。 

3、加强备课组活动，坚持每周一次。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，并及时改变教学设计方式，提高课堂的主动有效性。 

4、作业批改规范、及时。作业批改做到二次批改，对于作业批改中学生出现的共性问题，在教学过程中应予以清晰的再讲解。 

5、积极参加学校组织的、区里组织的地理学科开课活动，通过听课，不断提高自身的教育教学水平。 

6、做好教学反思工作，及时记录每堂课中自身和学生出现的问题，并提出解决措施。

四、教学进度 

第一周1.1辽阔的疆域

第二周1.2众多的人口    1.3多民族的大家庭

第三周 单元复习检测

第四周  2.1地势和地形 

第五周国庆 

第六、七周  2.2气候多样  季风显著               

第八周    2.3河流和湖泊        

第九周    3.1自然资源      3.2土地资源

第十周  单元复习检测

第十一周  期中复习

第十二周  期中检测

第十三周  3.3水资源    单元复习与检测

第十四、十五周4.1逐步完善的交通运输网 

第十六周4.2因地制宜发展农业 

第十七、十八周4.3工业的分布与发展 

第十九周 单元复习与检测

第二十周  期末复习

第二十一周  期末复习

第二十二周  期末检测