难忘九一八
发表日期:2014/11/25 10:06:39 出处:本站 作者:詹巧宁 有1563位读者读过
汤山中学八年级上历史导学案 |
主备人:朱爱平 审核人: 复备人: 备课时间: |
章、节 |
第十四课 |
教学内容 |
难忘九一八 |
第1课时 |
课型 |
新授课 | ||
教学目标 |
1.知识目标:知道九一八事变的经过、结果;东北人民的抗日斗争史实;熟记西安事变的和平解决及意义。 2.能力目标:通过对九一八事变或西安事变经过的描述,学会讲述历史事件的能力。 3.情感目标:学习本课,增强爱国、爱党精神和民族责任感,养成学生主动探究历史的意识。 | |||||||
重点难点 |
重点: 九一八事变、西安事变 难点: 西安事变 | |||||||
导学过程 |
教师复备(学生笔记) | |||||||
自主学习 一. 九一八事变 时间: 地点: 蒋介石政策: 结果: 影响: 开始了。 二 。西安事变 背景1、日军侵略华北,民族危机严重。 2、中共提出建立 战线主张。 3、张学良、杨虎城接受中共主张,要求蒋介石联共抗日,而蒋介石不接受二人建议,到西安督促张、杨二人进攻红军。 时间: 人物: 、 (双十二事变) 经过:扣押 ,实行兵谏。通电全要求停止内战,联共抗日。 中共出发点:从全民族的利益出发,主张 、 。 中共主张 争取一切力量抵抗 。 中共代表: 结果:蒋介石 ,西安事变得到 。 影响: 基本结束, 初步形成
合作探究 1\日军侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件呢?
2\政府现在既以此案诉之于国联行政会,以待公理之解决,故以严格命令全国军队,对日避免冲突,对于国民亦一致告诫,务必维持严肃镇静之态度。──摘自国民政府《告全国民众书》 请回答:(1) 材料中的“此案”指什么事件?
(2) 上述材料反映了国民政府怎样的对外政策?
(3) 国民政府对此案的态度导致了什么结果?
2\作为蒋介石的部下,张、杨为什么敢“以下犯上”,扣押蒋介石?你认为应该如何处置蒋介石呢?(杀蒋?囚蒋?放蒋?)并简要说说你的理由?
反馈训练 (一)选择题 1、我们把每年9月18日定为国耻日,是因为( )①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2、西安事变又叫( ) A.九一八事变 B.双十二事变 C.七七事变 D.八一三事变 3、中共提出和平解决西安事变的出发点是( ) A.改善两党关系 B.粉碎亲日派的企图 C.实现全民族的抗日 D.寻找发展红军的机会 4、抗日民族统一战线初步形成的标志是( ) A、九一八事变爆发 B张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏” C、西安事变和平解决 D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策
归纳总结
作业
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师 生 反 思 |
上课时间2014年 月 日 | |||||||