第二节          植物根的生长

罗长青

学习目标：1、识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。2、描述根生长的原因。

学习过程：导入新课：一粒小小的种子为什么能长成一棵高大的植物呢？

学习新课：

一：根的作用及 结构和特征

活 动一：阅读课本，观察图5- 3和根的模型并完成下列问题。

1、植物体的根具有（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）等功能。大家一起，针对根的每一功能请举出一种代表植物。

2、什么叫做根尖？根尖分成了（       ）（       ）（       ）（      ）四个部分。

3、用肉眼观察小麦幼根，看到根上长有许多呈　  　　色的绒毛，这就是　　 　　，它是成熟区向外突出而形成的。成熟区的下端呈乳白色，外表光滑的部分为　　　  　。根尖顶端呈淡黄色的部分为　　  　　。

4、下面是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

①是根尖的　　  　，它的表皮细胞向外突出形成　　 　是根吸收　 　　和　　　　的主要部分。②是根尖的　　　，它的细胞迅速　   　，能够吸收　　　和　　　。

③是根尖的　　　，它的细胞体积　　　，近似　　　，排列　　　，能够不断地分裂产生　　　　。

④是根尖的　　　，它的细胞形状　　　，排列　　　，具有　　　作用。

小结：

二：根的生长

活动二：了解植物根的生长过程

1观察图5-4红豆生长部位，在根尖的四个部分中哪一部分生长最快？自学课本69页了解根尖的哪一部分与植物根的伸长有直接关系？

2．在显微镜下观察根尖的结构，由尖端依次向上是                 （         ）

A、根冠、分生区、成熟区、伸长区B、分生区、根冠、成熟区、伸长区

C、根冠、分生区、伸长区、成熟区D、分生区 、根冠、伸长区、成熟区

3、下 列结构中，使根不断长长的是（       ）

A．根冠和生长点 B。伸长区和成熟区 三C．分生区 和伸长区D。根冠和伸长区

4、植物根的 向性

活动三：根据生活实际结合课本讨论根生长的方向、为何有这种特征？

5、教师小结：

三、 植物根的生长同步练习

 1、从根的顶端到生有根毛的一段叫　　　　　　　　　　　　　（　　）

A.根冠　　　　B.根尖　　　C.根　　D.根毛区

2、根吸收水和无机盐的主要部位是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A.根冠　　　　B.分生区　C.伸长区　D.成熟区

3、在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，这些细胞位于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

A.根冠　　B.分生区　　　C.伸长区　　D.成熟区

4、下列有关成熟区的说法，正确的是（　）

①成熟区与分生区相接　②表皮细胞外突形成根毛③成熟区位于伸长区的上部　④吸收水和无机盐的主要部位

A.①②③　　　　B.②③④　　C.①②④　　　　D.①③④

5、植物体吸收水和无机盐的主要器官是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A.根　　　B.根系　C.根尖　　D.根毛

6、根不断长长的原因是   （　　）

Ａ．分生区和伸长区细胞的分裂　　　　　Ｂ．分生区和伸长区细胞的长长

Ｃ．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长D．分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂

7、移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是因为　　　　　　 （　　）

A.保护根冠和分生区　B.保护幼根和根毛C.保留水分和无机盐　D.防止植物不适应环境

8．右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于（   ）

A．根冠               B．成熟区 C．分生区      D．伸长区

9．在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（   ）

A．根冠         B．分生区     C．伸长区     D．成熟区