汤山中学工会2014年工作计划
发表日期:2014/2/14 21:45:56 出处:本站 作者:lhb 有1759位读者读过
汤山中学工会2014年工作计划
一.指导思想
深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,围绕“依据教育规律,谋求内涵发展,稳中求进,进中求精”学校工作指导思想,以工作思路创新为动力,以活动为载体,全面履行工会职责。进一步推进师德师能建设,进一步拓展教职员工参政议政空间,集思广益,群策群力,充分调动教职员工工作积极性,力争不断地开创汤中发展的新局面。
二.工作目标
以人为本,认真完成区教育工会提出的各项工作任务,积极开展“三争一创”活动,加强师德建设,全面提高教职工政治和业务素质。落实方针,切实加强学校民主管理,全面履行工会职能,突出维护职能,努力创建先进教工之家。
三.主要工作
以精细化管理为抓手,做好队伍建设、民主管理、履行职责、组织建设等四个方面的工作。
1.用“教师文化”引领,推进师德师能建设,打造“清泉教育”品牌。
我校连续六年被评为区先进学校,“清泉教育”已成为学校办学特色。作为工会要继续组织教职工学习“教师文化——以身立教树典范,以德育人塑习惯,以生为本润心田,以和为贵兴教育”内涵。加强师德建设,重温教师职业道德规范、践行师德承诺。巩固行风评议成果,做到师德建设一月一主题,定期进行师德考评。积极引导教师追求高远,恪守职业道德,积极参与江宁区教师联盟,抵制有偿家教,无偿为学生提供服务,做到“立德树人”。工会将完善师德建设实施方案,通过制度建设,建立起师德建设的考评机制,促进师德建设扎实有序地开展。
要落实“清泉教育”理念,学校认识到必须强化教师专业化水平,这是学校发展的“根基”。工会要配合学校全面实施课堂改革,开展一系列赛课、论文写作等活动。让教师在课堂中能关注到每一位学生,为创建市小班化学校做准备。
2.民主管理
工会要配合学校“十二五规划”的实施,广泛宣传发动,组织教师学习精细化管理方案和相关理论,树立全面育人观,切实实施“2+2”计划。
做好年初教职工合理化建议征集和教代会议题征集工作,做好教代会换届工作,修订完善相关管理制度,完善职能部门管理的流程和精细化标准。校务公开工作扎实有创新。协助行政做好校务委员会工作。
定期召开工会委员会会议,制定好工会工作职责和工会工作制度,并把制定好的职责制度汇编成册。
3.以教师为本开展活动,促进教师成长和校园稳定。
工会要认真组织教职工学习党的十八大会议精神,了解党中央从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用,以高度的责任感和紧迫感,顺应时代发展要求,深入推进文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。
工会将要进一步丰富教师的活动,除文体活动之外,师德教育活动,读书活动等等不可少,将教师开展的活动与专业化发展紧密地结合起来。做好教育培训、征文、演讲、师徒结对、每月一项小型文体比赛等活动组织工作。来丰富学校教工精神的内涵,提升教职工的政治思想素质和职业道德素质,塑造出学校教工的新形象。
4.组织建设
校工会要提高工会工作标准,进一步落实精细化管理制度,发挥主观能动作用,机会总会给有准备的人。使教职工的主人翁地位和民主权利得到进一步落实,从而使工会和教工之家迈向完善成熟。
巩固市模范职工之家建设成果,针对效能评估工作中出现的不足,认真进行整改,进一步充实相关材料,使之更完善、更规范,努力争取参评省模范职工之家。要加强与学校各处室的协调与配合,使工会工作融入学校的整体工作中去,更好地发挥集体的力量,提高工作效率。
四.主要工作安排(见附表)
江宁区汤山中学工会
2014年2月13日
汤山中学工作2014年活动安排表
时间 |
活动安排 |
完成情况 |
二月 |
召开工会委员会例会,制定工作计划 师德建设主题:“汤中新迈进,我该怎么干” 下发迎青奥教职工才艺展评活动通知 |
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三月 |
师德建设主题:学雷锋奉献爱心 工会学习型组织建设启动工作 组织教职工趣味运动会 |
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四月 |
师德建设主题:学习2013年感动中国人物事迹 女工外出活动 做好“大病救助”爱心互助金的收缴工作 |
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五月 |
师德建设主题:学习《中小学教师专业标准》 青年教师座谈会 |
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六月 |
师德建设主题:“锤炼业务,做一个敢创新的老师” 评教评学活动 |
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七月 |
召开教代会 教职工体检、暑期生活 |
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八月 | ||
九月 |
师德建设主题:“学会感恩,做一个有爱心的老师” 协助行政组织教师节、家长委员会等活动 新会员入会,调整工会小组 |
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十月 |
师德建设主题:“三要八不准”等师德规范学习演讲 师徒结对活动 老人节座谈会 |
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十一月 |
师德建设主题:“关注细节,做一个有责任感的老师” 教职工趣味运动会 |
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十二月 |
师德建设主题:“学会读书,做一个有思想的老师” 召开教代会 评教评学活动 师德考评及材料归档 |
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元月 |
召开会员大会,汇报工会本年度工作,进行民主评议 慰问大病救助对象、困难教职工 |