汤山中学2014年师德建设工作计划

一、指导思想

以深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神为引领，践行“社会主义核心价值观”，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为抓手，以办人民满意教育为主线，以全面提高教师队伍整体素质为中心，努力构建民主和谐的新型师生关系，不断提升我校教职工的师德水平。

二、具体目标

通过有力开展“塑造优秀教师群体，树立师表形象，争当师德标兵”主题教育活动，开展读书活动，在全校教职工中组织学习李镇西《教育寻真》，组织师生结对帮扶活动。引导广大教职工学先进、赶先进、激励教职工争先创优，开拓进取。

三、活动安排

1.学习宣传阶段。今年，校工会要积极配合学校党政，利用政治学习时间，继续组织全校教职工学习十八大精神、社会主义核心价值观，不断提高他们的思想政治理论水平。继续组织教职工深入学习《做最好的老师》、《师生结对帮扶活动方案》、《中小学教师职业道德规范》、《南京市中小学教师三要八不准》等法律法规。学习活动要做到“五个结合”：与党的群众路线教育实践活动相结合；与校风建设和行风评议工作相结合；与“三从严、四规范”要求相结合；与加强教师常规管理相结合；与提高教师思想业务素质相结合。通过学习进一步增强全校教师依法治校、以德治校的意识。把师德教育作为校本培训一项重要内容，加强对年轻班主任的校本培训，增强他们管理工作能力，全面提升我校班主任工作水平。积极推进班主任岗位的竞争上岗，优化班主任队伍，提高班主任工作素质。逐步建立五项制度：即教师定期家访制度、家长学校制度、教师德育业务学习制度、德育工作激励制度、德育工作评估制度。强化学校德育科研工作,使德育教学与德育研究有机结合，研究的理论和研究的实际有机结合，全面提升我校教师的研究水平。抓好学习、宣传和培训，要利用校报、校园网等宣传阵地，及时宣传优秀教师的先进事迹，推动我校师德建设。

2.活动阶段。3－4月份，校工会将组织开展“塑造优秀教师群体，树立师表形象，争当师德标兵”主题教育活动，努力塑造教师的不计得失的牺牲精神；不甘落后的拼搏精神；爱生如子的园丁精神；认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神。3月份，组织好师生结对帮扶活动，争取全体行政和班主任每人都帮扶1—3名学习、生活困难的学生，继续开展做好“教育服务社会，学校服务家长，教师服务学生”活动，努力做到“三要、三送”。9月份，组织教师进行学习李镇西《教育寻真》等，推进书香校园建设。汇编汤山中学“向身边的榜样学习”专辑。通过活动的开展，形成学校重视师德教育，教师注重师表形象，学生尊师重教，家长配合教育的良好氛围。

3、建设完善的师德保障监督机制。

①加强领导。成立师德建设领导小组。

组长：赵月蓉

副组长：言明才、李春武

成 员：付晓弓、侯尔豹、陈清和、唐华、徐学兵、赖海兵

形成由校党支部、行政主要领导负责，工会和共青团齐抓共管的新格局。

②加强监督。道德建设内容公示。在校务公开栏中公布 “三要”、“八不准”的内容以及《中小学教师职业道德规范》等内容，在校园网中开辟师德建设专题栏目，同时向社会公开师德师风监督电话，请社会、家长予以监督。

今年，我们将组织成立由学生、家长、社会人士组成的“师德”监督小组，通过学生评教，发放师德评议表等方式健全日常监督制度。通过召开家长会，家长座谈会，开展师德师风民主测评，及时掌握了解我校教职工的师德情况，从源头上杜绝有违师德、有偿家教的行为的事件发生。

③健全考核、奖惩机制。考核采用个人自评，学生参评，学校测评相结合的办法，对全校教职工师德情况进行考核，特别是有偿家教的行为考核结果列入个人档案，并与个人年度奖金挂钩。

4、做好宣传报道工作。对师德建设中涌现出来的先进事迹、先进人物及时做好宣传报道工作。

                                                               江宁区汤山中学

                                                               2014年2月12日