雷锋精神是一座丰碑，雷锋精神是全心全意为人民服务的代名词。为了弘扬雷锋无私奉献的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们中学生的心中,表现出新时代学生高尚的道德情操和崇高的思想境界.为此，在三月来临之际，我们将举行学雷锋主题教育活动,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。

    一、活动主题

　　弘扬雷锋精神 做文明礼仪学生

    二、活动时间

　　2015年3月

    三、活动目的

　　从思想上提高对学雷锋活动的认识，从行动上丰富学雷锋活动的内涵，从观念上改进学雷锋的方法，将“八礼”植根于学生心中，做奋发有为的汤中人。

    四、活动内容

　　第一周：(3月2日至8日)

    （1）仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

    注：各班主任自查学生仪表，不符合要求的自我进行整改，第二周德育处检查，纳入考核中。

    （2）行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

    注：整队就餐、校内不追逐打闹、上下楼梯靠右行走、进出校门注意安全、排队乘坐公交车、文明让座等。

    （3）餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

    注：光盘行动、有序拿饭、文雅用餐、盛汤礼让。

    第二周：(3月9日至15日)

    （1）仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

    注：升旗仪式唱国歌歌声嘹亮。

    （2）针对“学雷锋月”开展主题班会: （3月9日）

    注：各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

    （3）言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

    注：语言文明，中学生不允许有不文明用语（包括口头禅），由行政负责考核记录每一起不文明用语事件（记录班级、姓名），在下周升旗仪式上通报，并纳入班级考核。

    第三周：（3月16日至22日）

    （1）重温设岗育人

    注：人人有事做，事事有人做，岗位有责，岗位尽责。

    （2）待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

    注：每天至少对一位老师和同学问好；不和同学、老师发生冲突。

    （3）节约一滴水行动

    注：3月22日世界水日，要求学生在家开展节约用水活动。

    第四周：(3月23日至29日)

    （1）绿色每一班

    注：在班级添上一盘花或一棵绿色植物，或养护好班级花卉，形成自主管理绿化区。

    （2）好事不在小

    注：每天坚持至少做一件好事，小到捡起一片废纸、整理班级卫生用具等。

    （3）低碳环保行

    注：学生要求家长在本周中的某一天不开车，乘坐公交上班或外

    （4）了解观赏之礼、浏览之礼内涵。

    观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

    游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

    第五周：（3月30日至31日）

    各班选派一名或四名学生负责撰写每周的活动报告（共四份），简要描述本班活动开展的情况、活动中发现的正能量、活动中的不足以及改进的情况等。