一、指导思想：

本学期我们历史组将以学校和教研室的教学思路为指导，根据学校和教研室的安排，进行相关的教研活动，集全组成员的智慧和力量，按教育教学规律，向课堂45分钟要效率，使师生在课堂教学中共同成长、共同提高。同时促进本组的教科研的水平。

二、发展目标要求：

1、初一、初二加强基础训练、巩固。在掌握基础知识的同时，发展学生一定的能力。在初一通过思维导图，促进学生能力的提高。在初二通过历史知识竞赛，加强学生对历史知识的巩固，培养学生有序竞争和团队协作精神。因此初一的两位老师要多在提高课堂兴趣的激发、教学效率的提高和学习方法的养成上多下功夫。初二的两位老师则因在充分发挥学生的学习积极性、主动性上下功夫。

2、初三还有三个多月的时间就要中考，因此，初三的目标很明确，狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比上一届能有新的突破。因此初三的两位老师任务相对较重，这一老一小在集体备课时要更深入研讨，吸取有效信息以指导学习与复习。

3、教科研上，要注意平时集合教学中的心得、总结、反思，认真撰写论文，以此提高自己的理论水平。

三、存在的问题：

我校历史组共五人，除张真一人是青年教师其余都是47岁以上的老教师了，专业的历史教师也只有两个，每人的工作量大，任务重。而且理论水平较高的也只有张真和言明才校长，所以我组的教科研的压力很大。

四、具体的活动安排：

第二周    确定本学期全组的工作安排

第四周    历史思维导图的经验交流

第六周    第一次公开课的集中点评

第八周    学习相关的初中历史教育教学材料

第十周    准备期中考试

第十二周   小组合作模式学习交流

第十四周   第二次公开课点评

第十六周   整理本学期历史组的工作情况

历史教研组       詹巧宁

                                                        2015-3-6