13 音乐巨人贝多芬    

   主备人            备课时间  2015/3/28      总课时        

教学目标

1．理清文章脉络，把握文章内容。 

2．学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生观。

重点难点

1．把握文章内容，学习刻画人物的写法。 

　  2．理解文中难句的含义。

课时安排

一课时

一、教学过程                                

（一）资料助读

?         贝多芬（1770-1827），德国作曲家，1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪。代表作《命运交响曲》《田园交响曲》等。

?         他没有一根媚骨，即使在贵族圈中，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他也毫不犹豫地拍上钢琴盖，愤然离开，说：“我才不高兴对猪弹琴。”

?         贝多芬忠实于自己的艺术，他的作品经过不知多少次的修改之后才肯复印。复印之后甚至在刻版之后，他还是一面校对，一面修改，即使毁版也不肯将就一点。

（二）导入

傅雷曾经说过：

耳聋对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死了，而贝多芬不曾死，并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国。

（三）字词认读

 重荷         深邃            磐石               杂乱无章

 女佣         踌躇            兽穴               无可比拟

（四）自主大声地读课文，思考下面问题。

1.课文依次采用三种不同的视角，由表及里，层层深入地展示了贝多芬的内心世界。你认为是哪三个视角？

2.文中哪些话深深触动了你？你对这些话是如何理解的？

二、师生总结

三、拓展练习

四、教学反思