桃花源记

主备人：           复备人：            时间：2015-3-31

教学目标：

1、复习巩固课文重要字词以及相关语法知识

2、利用已学古文知识进行有效的知识迁移

教学重难点：在短暂的时间内有效掌握大量的课文字词

教学课时：1个课时

一、温故知新

1、默写全文重要字词

2、检查默写答案，并准备讲解语段

二、我来为师

1、学生讲解语段，共同纠正

2、随机抽查学习效果

三、查缺补漏

1、摘录重要字词

2、冥思回想今天所学字词

3、再现桃花源

四、牵手迁移

〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

〔乙〕房玄龄^①奏：“阅^②府库甲兵，远胜隋世。”上^③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝^④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂^⑤安，此乃朕之甲兵也。”    (选自《资治通鉴》)

〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(ｙì)：安定。

1.用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是                  ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是                  。(2分)

2.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

(1)便要还家               要：                 

(2)率妻子邑人来此绝境     绝境：               

(3)诚不可缺               诚：                 

(4)卒亡天下               卒：                  

3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

(1)乃不知有汉，无论魏晋。

(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。

4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3分)

五、再回首

1．《桃花源记》的作者是(          )朝代著名诗人（         ）。

2、解释下列加点词在句中的意思。

（1）阡陌交通（          ）      （2）便要还家(           )

（3）芳草鲜美(        )          （4）屋舍俨然(         )

（5）便扶向路(         )         （6）寻病终(          )

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

4．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）