汤山中学2015-2016学年第一学期教学工作计划

一．指导思想

以朱局长暑期讲话为指针，紧扣赵校长学校工作计划，打造润泽课堂，推进课改进程，实施素质教育，再创教学质量的辉煌。

二、工作目标：

经过一年的努力，初一年级进入区前10位，初二年级保持区前5位，初三年级中考争取街道学校第1名。

三．工作举措

1．加强师资队伍建设，进一步促进教师的师德与专业技术发展。一是依托青年教师发展班，提升青年教师专业水平。在继续坚持开展教科研能力培养和训练的同时，进一步关注课堂，开展好精品课堂磨课活动。开展好城乡校际同课异构交流，磨炼青年教师上课水平，在互学互比中，拓宽眼界，并建立信心。开展好思维导图制作比赛活动。二是依托校内带着人和骨干资源，发挥38位区级名师的帮带效应。带头人和骨干首先应当成为教学、科研、德育各领域的标杆，要名符其实，学校要加大对他们的考核力度。同时，要开展好与其他教师的帮扶结对活动，最大限度放大名师队伍效应。三是依托党支部，充分发挥党员的带着示范作用。各位党员要在教学方面各项活动中作出表率，以良好的师德，敬业的精神，骄人的质量发挥党员的先锋模范作用。

2.加强备课建设，进一步改革和优化导学案。首先对导学案进行“瘦身”， 一门学科尽可能保持在一张纸的量上，减少练习的痕迹，突显导和学的功能，减轻学生负担。集体备课前，备课组长要作好充分准备，在内容、主题、主讲人等方面安排好，安排到位，力避拉闲话，冷场，走过场的负现象。校行政将加大对集体备课的巡课力度，并组织备课组长观摩先进备课组的备课情况。

3.加大课改推进力度，提高课堂教学的有效性。推行润泽课堂教学模式改革，在引一引、探一探、酿一酿等环节上，彰显自主、合作、探究精神，结合友善用脑理念，丰富小班化教学内涵。在改革中锤炼教师能力，提高课堂有效性。同时，进一步规范课程管理，杜绝抢占音乐、体育、美术、劳技、信息等学科时间，牺牲学生健康和幸福的负现象，变打时间战时效率战，倒逼教师，改变教法，走进课改行例。行政要加大巡课力度，教务处每周要检查占课现象，一经发现将提出批评责令整改。同时除了在开学、期中、期末定期检查教学五认真，确保各门学科开齐开足开好。开学第一周起，初二初三年级组长带领本年级班级组建好小组，初一年级组长要加大小组培训，使新的年级快速适应小组合作学习。坚持做好一月一次的优秀小组评比。

4.关注课程建设短板，有序逐步开展好学科性校本课程建设。目前学校虽然开设了一些社团活动，但是校本课程特别是学科性校本课程还没有建立，这是我校课程建设的一个短板。本学期，要督促化学组遵照区化学教研员的建议，做好泉水中的化学校本课程；督促数学组遵照市数学教研员要求，做好数学校本课程建设；带领历史组，做好缩微初中历史校本课程。使我校学科性校本课程从无到有，有所突破，初显特色。

5.开好教师论坛活动，加大校内草根化学术交流。总结上一年的经验，坚持两周一次的教师论坛活动，活跃丰富校内菜单讲座，兴起教研风气。鼓励带着人和骨干教师，为学生开设各类讲座，丰富学生知识，开阔学生视野，开创百家争鸣之风。本学年要评比教科研先进，多角度评价激励教师。

6.借助家长力量，开展家校合作。都是和班主任要通过开通QQ群，微信群，加大与家长的适时交流沟通，借力家长与学校形成帮教学生的合力。本学期将通过家访、邀请家长参加班会，特别是开展学校开放日活动，贴近家长与学校与老师与学生的距离。

7.加大对后进生的帮扶和管理力度。开学初要在学习习惯，学习纪律，书写态度，作业态度上为学生立规范，作评比。大力表扬进步的后进生，重树学习的信心。特别是在开学初要对初三毕业生进行毕业证书发放制度的宣讲，让学生明白混日子是拿不到毕业证书的，只有不断进步，才能合格毕业。

总之，本学期，教学任务重，压力大，特别是初三年级的目标很大，街道学校第一，几本上就是全区第二或者第三的排位，在今年初三新手老师较多，不学习的学生较多的情况下，能否实现压力巨大。但我们会竭尽全力，向目标迈进。

2015.8