一、活动目的

通过为期一个月的活动，为同学们提供一个表达心意的平台，让衷心的祝福在我们心中充满感动、充满温馨、充满爱，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母或者老师，是朋友或者对手，快乐或者伤悲，都能以一种感恩的心去面对，那么他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑，当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：11月2日至30日

三、活动内容

（一）学校层面

1.11月份，音乐教师在课堂进行《感恩的心》歌曲教唱（复习），并学习（复习）《感恩的心》手语操。

2.11月23日，在国旗下，由学校发出感恩节活动的倡议；下午第三节课以班级为单位组织一次主题班会活动。

3.11月26日大课间学生集体《感恩的心》手语操，推进学校2015年感恩节活动的高潮。

4.学校广播站收集感恩歌曲，在感恩节活动期间，每天课间自动滚动播放，营造良好的感恩氛围。

（二）班级层面

1.初一年级

（1）浏览一次感恩节网站（11月9日至15日）

利用课余时间，学生利用网络收集国外感恩节、“说火鸡”相关故事及花絮等。

（2）说一则感恩的故事（11月16日至11月22日）

回顾自己的成长历程，想一想让自己最为感动的事件，并在班会课上述说，让同学们分享，懂得感恩，懂得回报。

（3）算一算恩情帐（12月23日至30日）

算一算自己一年的学费、生活费、交通费、零花钱等费用；算一算家长为自己的成长投资；假定自己工作后的收入，算一算自己除去自己的开支，需多少年才能回报父母。（4）完成一次孝心作业（11月21、22、28、29日）

（4）完成一次孝心作业（11月21、22、28、29日）

我为家里经常必做的四件家务：打扫卫生、叠被、帮厨洗碗、洗衣物。（双休日时间）

备注：各班上交2~3张不同学生在家完成孝心作业的相片至班主任群。

（5）主题班会（11月23日）

班主任通过班会课了解学生完成上述四项事情的情况。

2.初二年级

（1）学做一道菜（学习：11月14、15日；实施：11月21、22日）

每个学生自学或跟父母学一道菜，让父母尝尝自己的手艺，体会劳动的艰辛和成功的喜悦，表达对父母养育之恩的感激之情。

备注：各班上交2~3张不同学生在家学做菜的相片至班主任群。

（2）一件事（11月2日至11月30日）

在感恩节期间，每个同学每天至少做一件好人好事。

（3）主题班会（11月23日）

班主任通过班会课要了解学生对上述两项事情完成的情况。

3.初三年级

（1）感恩老师，懂得倾诉（11月23日至27日）

每班指派或自荐一名学生，在每天的大课间前进行一篇感恩教师的演讲；以个人为单位，每天早、午自主管理时间，进行班级感恩演讲；周二：1、2班；周二：3、4班；周三：5、6班。责任人：唐华。

（2）感恩父母，收获亲情（11月14、15、21、22日）

开展学生感恩父母真情活动，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

备注：各班上交2~3张不同学生在家感恩父母行动的相片至班主任群。

（3）主题班会

各班级在23至27日期间，自定时间，加强对学生进行感恩的教育。

四、活动要求

1.各班级务必将各项活动落到实处，并将相关的相片上交德育处或留存，以备后用。

2.各班级通过本月的感恩活动，将学生的行为规范推向新的台阶。

2015.11.8