汤山中学2014—2015学年第二学期初三年级组工作总结

2015年的中考已经结束，中考总均分在公办学校中名列第二，与第一仅相差1.4分。其中数学、化学两学科均分超市均分。得到了上级领导和社会的认可。　　所有这些成绩，是我们全体九年级教师拼搏的结果，与我们每一位老师的辛勤付出分不开。下面我将本学期工作总结如下：

一、 领导重高视导，老师团结协作、勤奋拼搏

领导高度重视。教育局和街道领导多次来我校指导九年级工作。学校把九年级教学工作放在全校教学工作的首位，中考工作更是学校工作的“重中之重”。九年级的任何活动赵校都要亲自到场，还经常到办公室了解一些情况。

老师团结协作。九年级老师凝成一股绳，心往一处想，劲往一处使。实践告诉我们，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争认识，都会比以往来得更强、来得更佳、来得更主动，从而营造出优良的毕业班教育教学工作氛围。

二、科学备考，做细做实做好每一件事

1.早计划，早安排，制订好中考目标，各科备考落实到每天每节课每个学生；

2.面向全体学生，绝不轻言屏弃；

3.师生关系和谐，老师给学生更多的爱。以人为本、注重细节，提高学生的学习兴趣高；

4.抓学生管理，做好以下工作：①抓目标生，培育声势，适当运用心理暗示，并做到广种博收。②抓临界生，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，认真分析原因，做细致工作，教给学习方式。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。

5.备课组主要做以下工作：(1)各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。(2)经常与区教研员、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。　　

三、严格科学的过程管理

1.每次考试开好三个会：“教师质量分析会”、 “学生质量分析会”“学生表彰大会”，并与中考目标进行对照总结分析；

2.每科每周一小测，每二周一大测。主动寻找问题，找到解决办法，老师们经常与学生谈话，把握学生的思想动态，让学生永远保持优良的学习状态；

四、具体做法和过程：

第一阶段：(第一学期第1个月)本阶段要求：①召开学生初三思想动员会。②九年级教师中考备考会。③制定学校中考备考方案、各学科、学生中考备考计划。

第二阶段：(第一学期第2个月到期末)本阶段要求：①各学科要尽量完成所有新课的教学工作。②用2-3周时间来复习迎考期末考试。③组织第一次体育模拟考试。

第三阶段：(第二学期开始到四月底)本阶段要求：①本阶段师生以《2015年中考大纲》为纲，以书本为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。②开好百日誓师大会。③复习迎考区一模考试；④学科备考小组总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。　　

第四阶段：(第二学期五月份)本阶段要求：①以专项复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特殊是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求。②开好二模考试质量分析会。

第五阶段：(第二学期六月份)本阶段要求：①查漏补缺, 模拟题练习。②做好学生的考前心理辅导。