2014—2015学年度第一学期期末教学质量九年级历史试卷

发表日期:2016/1/14 10:17:15 出处:本站 作者:詹巧宁 有1738位读者读过

一、选择题

1.文艺复兴时期,诗人但丁在其长诗《神曲》中为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁:(     )

A.善于创作神话        B.反对封建神学        C. 逃避现实生活        D.弘扬古典文化[来源:Z|xx|k.Com][来源:学科网ZXXK] 2.右边是徐老师在学习某一课内容时向同学们出示的几张图片,他请同学们为此组照片确定一个主题, 你认为应该是:(     )

A.新航路开辟的根本原因

B.新航路开辟的客观条件

C.新航路开辟的直接原因                                                                        

D.新航路开辟的影响

3.右图是某同学整理的学习笔记,据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的历史人物是:(     )

A.克伦威尔               B.林肯

C.罗伯斯庇尔            D.拿破仑

4.17世纪中期开始,人类历史上三次早期资产阶级革命先后在英国、美国和法国爆发。这三次革命的共同影响是:(     )

A.确立了君主立宪制政体                             B.实现了新兴国家统一

C.确立了世界殖民霸权                                 D.促进了资本主义发展

5.根据所学知识,将与下列表述相关的事件按时间顺序排列,正确的是:(     )

A.①②③④        B.③②①④        C.①④②③        D.②①③④

6.国旗是国家的象征,国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的有:(     )

①华盛顿亲历了图1的诞生

②图1是罗斯福参加二战时期的国旗[来源:学科网]

③图2引领着美国人民走向独立

④国旗的演变见证了美国领土的扩张[来源:学科网]

A.①④               B.②③

C.③④               D.①② ?

7.举世瞩目的第41届世界博览会于2010年5月在上海举行,它充分展示了我国的综合国力,给我国带来了巨大的经济效益和社会效益。1851年5月第一届世博会——伦敦水晶宫展览会在英国隆重开幕。下列发明创造可能出现在本次展览会的是:(     )

A.③④               B.②③                             C.①②               D.①③

8.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人 民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力。”从大久保利通的这段话中不能解读出的是:(     )

A.民富则国强     B.政府扶持经济发展        C.以工业立国     D.引进西方科学技术

9.二战后,日本政府根据国内外经济形势,制定一系列符合国情的经济发展政策。到20世纪80年代中期以后,日本实行的促进经济发展的政策是:(     )

A.利用美国的扶持                          B.科技立国

C.推行非军事化政策                      D.充分利用国内自然资源

10.右侧材料反映了20世纪90年代,美国:(     )

A.实施“扶贫攻坚”战略

B.加大发展教育事业

C.实行新经济政策

D.接受外来的经济援助

11.中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。漫画反映的历史事件是:(     )

A.“铁幕演说”的发表                    B.杜鲁门主义的出台

C.马歇尔计划的实施                      D.北约组织的成立

12.美国学者都斯在研究报告《增长的极限》中列出了导致“人类困境”的一系列全球问题:人口问题、粮食问题、资本投资问题、环境污染和资源耗竭问题,引起国际社会强烈反响。要解决人类面临的这些全球问题,必须:(     )

A.维护本国利益                             B.优先发展农业

C.加强国际合作                             D.转向海外投资

第Ⅱ卷(非选择题  共36分)

注意事项:试卷中横线处是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答的内容或问题。

二、非选择题:(本大题共3小题,其中:第13小题14分,第14、15小题各11分,共计36分)

13 历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。阅读下列材料,回答问题。(14分)

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。

材料一:(见右图)佩里舰队到达日本

(1)依据材料一指出日本面临怎样的危机(1分)及其应对措施。(1分)

                                                

材料二:美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇用劳动制度,双方矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争,最终以北方的胜利而告终!

(2)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?(2分)

                                                                              

材料三:政府树立他的塑 像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。——莫斯科市长卢日科夫

(3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?(1分)他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?(2分)

                                                                              

材料四:1999年3—6月,以美国为首的北约越过联合国安理会,打着“人权高于主权”的幌子,介入南联盟的内部矛盾,并轰炸南联盟。战争造成数千名军人和平民被炸死,直接经济损失达6000亿美元。

(4)材料四中以美国为首的北约对南联盟发动的战争名称是什么?(1分)依据材料四,你认为在当今世界政治格局中,威胁人类进步与和 平的因素是什么?(1分)这次西方国家以自由和人权为理由发动的战争说明了什么问题?(2分)

                                                      

材料五(见右图)

(5)材料五中,“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?(1分)对世界历史发展有何积极意义?(2分)

                                                       

14. 阅读材料,回答问题。(11分 )

材料一:20世纪50年代美国财政部长福勒说:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”

材料二:在资本主义经济史上,1950~1973年是一个“黄金时代”, 1950~1973年间,美国工业生产平均年增长3.8℅,西欧(英、法、联邦德国等国)平均为4.5℅,日本为12.4℅,1950年-1974年,美国工业劳动生产率平均增长3.2℅,日本为8.8℅,西欧(英、法、联邦德国等国)平均为4.4℅。

材料三:战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利条件,……加上美国的大 力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。

材料四  日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。

(1)材料一中“各国货币围绕着美元转”,说明在二战后美国的经济地位如何?(2分)分析这种地位出现的原因有哪些。(2分)

                                                                              

(2)结合材料二,说说20世纪50~70年代西欧经济发展的最主要原因是什么?(2分)根据材料二并结合所学知识分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势?(2分)

                                                                              

(3)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?(1分)请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理由。(2分)

                                                                              

15.世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。(11分)

材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达?伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

——【美】斯塔夫?里?阿诺斯《全球通史》

材料二:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。

——美国总统国情咨文(1992年2月 )

材料三: 一组国际经济组织徽章

请回答:

(1)材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?(1分)请简单写出这一事件的重大历史意义。(2分)

                                                                              

(2)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世 界一体化进程。材料二中的“信 息高速公路”是第几次科技革命的成果?(1分)

                                                                              

(3)材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势?(1分) 结合所学知识,分析指出该趋势出现的根本原因( 2分)及其对世界政治格局的影响。(2分)

                                                                               

(4)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(2分)