七年级历史下学期备课组教学工作计划

一、教学目标

1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握中国古代历史重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

二、教  学  措  施

本学期以润泽课堂为中心，充分调动学生的学习积极性，让他们对历史感兴趣，而不是只教给他们知识点，让他们去背。继续完成上学期的教研课题：如何提高学生学习历史的趣味性，来实现实用性与学习的兴趣性有机统一。

为更好完成教学任务，把课堂作为教学的中心，总结经验，认真钻研教材，备好，上好每一节课，向课堂四十五分钟要质量，优化课堂教学，以提高效率，改进教学模式，教学方法，全面提高教学成绩。课堂上尽量给学生创造良好的教学环境，使学生由“学会”到“会学”，并能主动获取知识的能力，提高学生的创造能力、动手能力，充分发挥学生的主体作用。争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。 做好作业、单元测试及讲评工作。 积极进行教学改革，提高教学质量。 培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。 激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程。

三、单元教学进度及具体教学要求

  第1、2周：    

1.第1课     繁盛一时的隋朝

2.第2课   “贞观之治”

3.第3课   “开元盛世”

4.第4课    科举制的创立

第3、4周：

1.第5课   “合同为一家”

2.第6课    对外友好往来

3.第7课    辉煌得“隋朝文化”（一）

4.第8课    辉煌得隋朝文化（二）

第5周：

练习、复习、检测

第6——8周：

1.第9课      民族权证并立的时代

2.第10课    经济中心南移

3. 第11课   万千气象的宋代社会风貌

4. 第12课   蒙古的兴起和元朝的建立

5.第13课   灿烂的宋元文化（一）

6.第14课   灿烂的宋元文化（二）

第9、10周：    

练习、复习、检测、期中考试

第11——12周：

1.第15课   明朝君权的加强

2.第16课   中外的交往与冲突

3.第17课   君主集权的强化

 第13周：

练习、复习、检测

   第14——16周：   

第18课   收复台湾和抗击沙俄

第19课   统一多民族国家的巩固

第20课   明清经济的发展与闭关锁国

第21课   时代特点鲜明的明清文化（一）

第22课   时代特点鲜明的明清文化（二）

第 17——19周：      

期末复习   期末考试

汤山中学初一历史备课组

2016年2月20日