汤山中学2015-2016学年第二学期教学工作计划

2016年是汤山中学“十三五”发展规划的开局之年，做好教学工作非常重要，关系到为汤中“十三五”期间我校市级农村名校发展战略奠基事宜。本学期，教学工作将围绕下列内容开展。

一、抓实备课关，提高备课效率，为课堂教学改革和课堂教学质量增效奠定基础

1、做好教案与学案分离工作。

目前的导学案教学环节、流程等模糊，导与学不清晰，很象练习题，受到很多质疑，必须做好教案与学案的分离工作。

教案要有明确的目标、重难点、具体的环节、清晰的教学流程、精致的板书设计、教学反思等，要体现出“引、探、酿”等润泽课堂教学要求，要突出教师在教学中的主导性。学案要为学生准备预习内容，合作探究内容，课堂检测或反馈内容，要让学生归纳总结一节课学习内容或者学习反思。本学期，学校在五认真教学检查中要重点查教案，以推进备课。

2.要组织开展润泽课堂教学备课竞赛活动。

二、立足课堂，推进润泽课堂教学改革，抓好教学绿色质量关

1.深刻领悟润泽课堂内涵。

认真学习润泽课堂教学的原理和流程，使备课和上课体现出“引、探、酿”流程，让润泽课堂教学改革从概念走向实践。

2.科研与教学并行互补。

依托我校《基于学习力的初中润泽课堂教与学的实践研究》省级课题，启动课题研究，将更多教师融入到课题研究中，让教学为科研提出问题，科研为教学解决问题；让科研为教学提供经验，教学为科研实践经验，使科研与教学并行互存，互补互促。

3.骨干力量带动实践。

利用好我校骨干力量，组织市、区各类骨干、带头人、青优和校教研组长、备课组长等骨干力量，在备课和上课等方面为全体教师放样，带头实践，推动润泽课堂教学改革的实践工作。

4.开展好校内润泽课堂教学竞赛。

三、用好学业水平测试系统

数学、物理、英语、历史四门学科的单元测试，要从系统中出题组卷。区教研室要对各校使用情况进行评价，对用得好的教师进行奖励。学校也要对这四门学科的使用情况进行监管，对使用得好的教师给予表彰。

四、扎实开展好教学视导工作

本学期教务处将分别开展一次针对某一学科，某个班级、某个年级的教学视导工作，使教学视导工作落在实处，使视导为提高教师教学水平，提高教学质量服务。

五、开展好教师教学基本功竞赛活动

本学期将围绕粉笔字，硬笔书法，普通话等方面，开展教师教学基本功竞赛活动，进一步夯实教师的教学基本功。

六、加强师资培训，以教师的发展推动学校的发展

1.营造教师主观向上发展的愿景，打造市区两级高一层次的名师队伍。

通过宣传鼓动，调查了解，为有志向、有潜力的教师，准备好下一届区市两级带头人、青优发展梯队，规划出《汤山中学“十三五”教师发展名师建设》方案，早早落实好人选，做到早规划，早准备，早发展。

2.用好两个育人平台。

一是教师发展班平台，让发展班从培养青年教师壮大到中老年教师。二是用好校内教师讲坛平台，在主题的设定，人员的选择，内容的审核等方面把好关，使教师讲坛讲出水平，讲出实效，讲出精彩，最终促进教师从校内讲坛走向校外讲坛。

以上各项工作将按月设定活动，按时间节点依次推进。

2016.2