汤山中学2015—2016学年度第二学期历史教研组工作计划

一．指导思想：  

       本学期历史组的教研活动将以学校清泉教改为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥学校历史学科所有教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，体现出“引、探、酿”等润泽课堂教学要求，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

二、教研目标：

各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。七年级重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为八年级阶段打好基础；八年级历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法；九年级狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。九年级任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导学习与复习。

三、学情分析：

三个年级中七年级学生人数是228人，学习历史的困难生较多；八年级是学校学生人数最多的年级，进240人，期中也有不少是让老师头疼的孩子；九年级人数最少，200出头，相对来说，由于朱老师和言校的努力，基础较好。但三个年级存在的共同的问题是历史教师的素质和稳定；上学期七年级两个班是由两个其他学科的老师暂代，八年级也有一个班也是这样，九年级朱老师身体不好，言校工作量大；学校这个学期又重新部署调整历史教师：张真教九年级和八年级，宫盈盈教七年级。相信在全体老师的努力下历史组会取得更好的成绩.

四、具体措施和内容：

1、加强对各备课组监督，督促好各备课组每周的备课，备课中强调备课标，备教材，备学生；定时、定点、定人。

2、结合学校润泽课堂，在备课中体现“引、探、酿”流程，让润泽课堂教学改革从概念走向实践。采用最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并经常反思自己的教学行为，寻找差距。   

3、认真制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。 

 4、用好水平测试系统。 配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及九年级中考考试。

 5、.加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研组整体水平  

   （1）努力学习现代教育理论，树立以“学生发展为本”的思想，坚持教育创新，深化教学改革。 

    （2）积极参加区、学校组织的各类教研活动，了解课改信息和教改的热点。 

    （3）利用好每两周一次的教研组活动及课余时间学习交流，沟通，力争形成一个良好的教研氛围。

               汤中历史教研组      2016/2/21