2015-2016学年下学期数学教研组工作总结

一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概??本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、确定教研内容，提高自身业务水平

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向。本学期学校对每位教师提出了课堂改革的要求，让课堂能够充满活力和朝气，也就是提出了“润泽课堂”的理念。让每位数学教师结合自己的教学，能够在实践中体现润泽，课堂中主要的流程中体现出“引、探、酿”，对于数学课堂的教学中，流程中我们结合数学课堂的特点，加入了“品”的环节，也就是数学中的课堂反馈环节。在大家都根据要求上了“润泽课堂”的展示课后，大家谈谈本学期自己的理解和认识，我们一致达成了教案和学案的模式，并且对课件的编制也提出要求。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的体会运用到每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每周组织教师们集体备课，交流自己在教学中的一些好的做法。每位教师一学期主备一个章节集体备课，上一节公开课。在一次次的交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高。

二、从思想、理论着手，实践课程改革

本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟。利用网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养。本学期中教研组每位数学教师按时完成教案和教学反思的书写，教师们及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。

三、学习利用组卷系统，提升教师试卷出题的质量

本学期区教研室引进了组卷系统，通过对这一系统的一次次的学习，教师们都能够进行试题的选编组成一套完整的试卷，同时对试卷的分析和理解有了一定的基础，但是因为时间和设备等多方面的因素，运用还是有不足之处。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！