一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“润泽”的学校理念，坚持“让清泉沁润学生心田”的办学主张，以“八礼四仪”教育和新“中小学生守则”学习为抓手，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细管理为杠杆，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性，逐渐形成特色德育。

二、工作重点

1.加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》和“八礼四仪”落实到实处，培养文明守纪有担当的学生。

2.重视班主任队伍建设，开展好德育科研，培养创新型班主任团队，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。

3.抓好法制安全教育、加强心理健康教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，学生重大安全事故和意外伤害事故。

4.加强家校社的交流与互动，努力发挥学校、家庭、社会三位一体的联合教育功能，实现教育利益的最大化。

5.进一步推进班集体建设，全力打造具有浓厚学习氛围和文化气息的优秀班集体。

6.建立一支志愿服务者队伍，努力使教师志愿活动成为我校的特色德育。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质

1.制定先进班主任评比细则，权衡德育管理与教学成绩的比重，使得学期末先进班主任评比有法可依；商讨并修改班级考核制度，努力使我校的班级考核制度能最大限度地调动班主任的工作积极性。

2.加强学校研讨，每学期至少组织两次班主任工作例会或校内学习培训，通过各类形式的理论学习、经验总结，不断提高班主任的工作水平和思想素质，根据区德育研究室的活动安排，分批安排部分班主任参加区、市级听课、赛课、培训活动；结合汤山片的德育活动，分批安排全校班主任前往各兄弟学校学习研讨；带领班主任工作室成员外出参观学习；不断提高班主任的管理和育人水平。

3.开展班主任技能、班会课竞赛活动，根据学校班会课程化的方案，德育处规定每次的班会活动主题，并全程检查、评比，纳入班级考核中，并设想组织一次35周岁以下的班主任（欢迎有意向的其他班主任参加）班会课评比活动，通过活动提高班主任的业务水平。

4.加强全体教职工的理论学习，在全校树立每一位教育工作者首先是一德育工作者的观念，落实上级机关对教师形象的各项要求，严禁违反师德现象的发生，把只教书不育人的行为纳入到绩效考核中，形成合员育人、全程育人、全心育人的良好教风。

5.培养一支学生志愿者管理队伍，班主任要认真贯彻执行设置育人的理念，让更多的学生能自觉主动地参与班级与学校的管理，努力培养学生的自我约束能力、管理能力和自主创新能力。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的行成

1.根据区教育局的文件精神，各班务必认真学习贯彻新《中小学生守则》，各班要将《守则》学习融入班级常规管理中，融入学生日常教育中，融入课堂教育的全过程、全时段、全方面。要通过入学教育、升国旗仪式、主题班队会等形式，切实抓好日常行为习惯养成教育，逐步把《守则》的要求通过《班级公约》内化为学生的自我需要，逐步由他律转化为自律，最终实现学生的自我教育。

2.继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督。成立校学生志愿者服务队伍，加大检查力度，及时反馈，以检促进，对于班级卫生和包干区卫生脏乱差的现象，每个月第一次，以短信或面谈的形式告知班主任进行整改，第二次在大会上给予点名批评，第三次则给予当月卫生考核0分的处理，花大力气改变部分班级只看成绩，不顾卫生的情况。

3.以德育处牵头，协同年级组，成立师生文明监督志愿服务队，严查校内不文明的行为和言语，9月以班级自查和学校监督相结合，主要以班级自我整改为主，而后，学校加大考核力度，纳入班级考核，旨在打造和谐文明的校园，让学生的文明行为与学习成绩并进。

（三）开展主题教育活动，增强德育创新意识

1.本学期继续开展一月一主题的教育活动：9月为班集体建设月，10月为爱国主义教育月，11月为感恩励志月，12月为法制宣传教育月，元月为安全主题教育月。由德育处制定各主题月的活动方案，按照时间节点进行检查、评比和反馈。

2.充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、中秋节、重阳节等，结合我校核心素养课题，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

3.推进师生的善行义举榜，积极开展知善懂礼仪、行善献爱心、扬善颂美德、乐善知感恩等主题活动，学校设置“爱德”、“诚德”、“孝德”、“仁德”橱窗，本着宁缺勿滥的原则，每月评选“四德”标兵，用身边榜样的力量来激励学生的行为，凝聚道德力量，并以此来推动学校良好的精神文明建设。

（四）重视法制安全心理健康教育教育，创建平安校园

1.树立安全第一的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作，加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作；落实各项安全制度与措施，按照校园安全要求进行各类安全演练，做到警钟长鸣，全面培养师生的自救自护能力；与各年级、班级、教职工签订安全责任状，确保无安全事故发生。

2.加强法制观念，通过橱窗、国旗下讲话、专题教育讲座等形式对学生进行法制宣传，尤其是在12月的法制宣传月中集中开展各项法制教育活动，进行学法、知法和守法教育，努力做到师生违法犯罪为零。

3.加强学校心理健康教育活动，联合汤山街道关工委、妇联、计生办等部门，开展对学生的心理健康教育活动，通过班会、校长信箱等途径，切实解决学生中存在的一些问题，对有不良行为习惯的学生要进行跟踪纠正，对有心理问题的学生进行心理疏导，对经济困难的学生要给予及时的资助，对学习困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。

4.本学期为校车正式运营的第一年，安保办要根据区校车公司和街道文教办的指令，切实做好学生乘坐校车的名单统计、家长责任书的签订和学生清点交接记录表等工作，做到开学稳而不乱。

（五）抓好体卫艺术工作，开展富有个性的特色活动

1.体育工作

（1）构建两套适合季节的大课间活动，落实好大课间的检查、评比等工作，努力让大课间成为学校一道亮丽的风景。

（2）根据《全国青少年校园足球教育指南（试行）》工作方案，切实把足球纳入到初一、初二年级的教学中，创建江宁区足球特色学校。

（3）组织开展初一、初二年级社团活动，开学初，发放社团活动意向调查表，根据学生的需要，在学校力所能及的范围内，开展相关的社团活动，并在学年结束时，进行初一年级的社团汇报展演活动。

（4）抓好校各运动队训练，积极组队参加各项比赛，给学生展示的舞台。

2.卫生工作

（1）开展健康教育卫生日常行为规范教育，增强学生自我预防疾病的能力和养成良好的卫生习惯。

（2）严防秋季传染病的爆发，各班级切实做好晨检和午检工作，做到早发现、早隔离、早治疗，避免大面积传播。

（3）做好初一、初二年级体检工作，抓好常见病的防治工作。

（4）以江苏省健康促进（金牌）学校的标准严格要求，落实各项细则，为创建金牌学校奠定基础。

3.艺术工作

（1）继续打造版画社团精品课程，做成学校的特色艺术活动品牌。

（2）全力配合音乐教师，组织学生竖笛训练，参加本学期的比赛，力争取得好成绩。

（3）各班级创建班歌（歌词必须要有大面积的改动，不得照搬原歌词——，德育处早做谋划，本学期隆重举行班歌比赛，让每一个学生能唱响汤中好声音，唱响本班特色的班歌。

（六）推进家校社合作教育，构建三位一体的德育网络

1.拟定10月，开展初一年级家长开放日活动，让家长全面了解学校的教育教学活动，期中考试后，初一年级举行家长学校开学典礼暨授课活动，初二、初三年级以不同的形式开展好家长会、家长接待工作；拟定12月，学校进社区开展家访活动。

2.创新家校合作新思路，以教师志愿者的形式开展家校合作，让家长了解学校的教育动态，构建一所没有围墙的学校。

3.协同学校关工委，建立特殊学生档案，重视单亲家庭、离异家庭，贫困家庭的家教工作的指导和该类学生的教育和管理，联合社会力量，努力让家校社形成教育的合力，让每个孩子都健康成长。

4.根据南京市教育局“三要”规定，班主任每学年要对每一位学生进行家访；任课教师每学期要对每一位学生进行民主平等的谈心；学校每学期要安排教师向每一位学生家长征求对学校工作的意见；每位教师、班主任、管理人员，要通过电话、校信通、家长接待、家访等形式，完成规定数量的与家长、学生的沟通。

（七）深入开展德育科研，探索德育工作新途径

1.深入推进中国青少年学会十三五德育课题《素质教育与少年儿童核心素养培育研究》的研究，我校以班主任工作室的成员为团队，以中国传统节日文化的研究为课题的切入点，提升学生的文化自信；各班主任、德育管理者要积极总结德育工作的管理方式和方法，参加南京市德育创新奖的研究，力争有两至三个创新德育方案，并在全校各班级中推广。

2.鼓励班主任积极撰写论文、案例，以及进行个人小课题的研究，总结经验，不断探索德育工作的新途径，发挥德育育人的功效。

四、工作安排

九月：班集体建设月

1.开学典礼

2.班集体文化建设启动

3.组织学习《中小学生守则》，加强入学常规教育

4.组建学生志愿服务队伍，启动学校一日常规检查评比

5.校园安全隐患排查及校车运行方案和预案的制定

6.暑假生活指导手册检查评比

7.开展中秋节节日文化探究活动

十月：爱国主义教育月

1.开展国庆节节日文化探究活动

2.初一年级家长开放日活动

3.班主任工作例会

4.建立特殊学生档案

5.检查班主任工作手册及班级日志

6.社会实践活动

7.班主任工作室培训活动

十一月：感恩励志月

1.汤山片主题班会活动

2.校级班会课竞赛活动

3.感恩节节日文化探究活动

4.班歌比赛

5.校运动会

6.教师志愿者服务队建立

十二月：法制宣传教育月

1.法制宣传月系列活动

2.班主任培训活动

3.冬季三项及迎春火炬接力赛

4.贫困学生资助活动

元月：安全教育月

1.寒假前安全教育工作

2.寒假生活指南手册制定

3.班主任工作检查评比

4.各类文件归档

5.各类先进学生、教职工评比

2016.8