区“教育科研促进教师发展”现场会在汤山中学举行

5月12日下午，全区中小学教科室主任以及区首届教科研新秀班学员齐聚汤山中学，参加由区教科室主办、汤山中学承办的“教育科研促进教师发展”现场会。与会人员还有汤山中学发展班导师、特级教师刘永和，区教科室主任董福才，副主任汪圣龙，以及全体区教科室成员，活动全程由区教科室周华东老师主持。

本次活动主要分为三个阶段。第一阶段，由汤山中学市青优赵帅老师、青年教师李娟、钟苑馨分别开设一节展示课。这三位老师均参加了汤中教师发展班，并且在经过发展班一年多的培训以及教育科研的引领下，课堂教学技能得到了显著的提升。

第二阶段，汤山中学发展班刘芳等6位成员及分管校长言明才老师给参会人员带来了一场活泼生动的“发展班的故事”沙龙分享。该沙龙从班级组织与人物介绍开始，围绕汤中发展班自成立以来，特别是在刘导师的指导下，在班级特色营造、学员专业提高、教学理念更新、教学科研成绩等方面所做的工作为主线，向大家展示了发展班一年多来，学员们在教育科研的引领与实践中，所取得的进步与收获。

第三阶段，汤山中学赵月蓉校长做题为“草根式科研抉择”的汇报。赵校长从草根性的文化建设、草根化的教育研究、草根型的队伍培养、草根样的课程建设、草根式的课堂改进等五个方面介绍了学校在教育科研的引领下，学校所做的工作，教师所取得的发展，学生所获得的成长。

随后，刘导师发表讲话。刘导师用三句话，介绍了教师发展培训方面应采取的措施，并寄予大家殷切的希望：“择高处立”，作为学校领导要做好顶层设计，有目标有理想，才能实现“自上而下确立目标，自下而上实现目标”的学校、教师共同发展的愿景；“就平处坐”，教师发展始终要做到扎扎实实做教育，关注学生学习效率，注重班级管理水平，通过赛课、议课等活动发现自身教学的问题，及时做好有针对性的改进；“向宽处行”，教师发展需要不断的学习与积累，才能实现选题的新颖、提升内容的厚度，从而提高论文写作和课题撰写等教科研能力。

最后，教科室董主任做总结发言。董主任希望各学校能够重视教师发展工作，积极提供教师发展的平台与空间；重视教育科研在教师发展过程中所起到的促进作用，并结合各学校自身情况，规划好“教育科研促进教师发展”的计划，实现教师专业化、快速化成长。