本年度，学校的教育信息化工作取得了突飞猛进的成果，硬件设施不断加强，管理水平不断提升，新技术新装备的应用等取得了良好的效果。使得学校的信息化水平与不断提升的学校形象相匹配，带动了整个学校办公、教育和教学效率的提高，使得学生和教师的信息素养不断提升，适应了信息化发展的大潮。具体成果如下：

一、健全的制度是信息化工作开展的有效保障

没有规矩不成方圆，为了把教育技术装备更好地应用于教育教学，提高装备的使用率，保证装备的正常使用，学校制定了严格的制度，并积极落实在了日常的工作中，让制度落实到人，做到谁用谁负责，设备使用有记录，有台帐。

二、计算机维护及时准确

今年学校加大了计算机的投入，建成了一个新的机房，为每个教师都配备了笔记本，为了让设备维护更为便捷，学校建立了网络报修平台，因此做到了谁报修，谁负责。让学校的信息化设备技术得到了维护和更新，促进了设备的使用效能，做到了物尽其用。

三、网络维护措施得当

今年学校参与了农提工程，全面改造了学校的有线和无线网络，为此，我们对网管人员培训学习，使得网管掌握了更先进的网络维护技术，建立了病毒查杀服务器，保证网络了通畅。同时，网管还对教师进行网络的培训，提高教师使用网络的水平。

四、网上家长学校

在提高学生参加率的同时，家校通管理员积极宣传，让班主任理解了家校通的意义，让网上家长学校成为教师与学生家长沟通的利器，促进学校教育教学工作的开展。我校本年度家校通使用率达到了90%以上。

五、初三英语人机对话顺利完成

此项工作关系到中考，我校要在现在的基础上，关注了容易出问题的各个环节，做到了考试不出差错。学校人机对话的实际成绩排在了全区的前列。

六、信息技术与学科整合有效

学校积极研究信息技术在课堂中的应用，给每个青年教师录取上课的视屏，供给教师课后研究，促进了教师水平的提高。同时，组织各种信息化的培训，提高教师信息化水平。课件评比获得了区里面的多个奖项。加强电子白板的培训，选派教师参加电教中心组织的电子白板比赛，积极推进电子白板与学科的整合。

七、加强信息技术课的研究

学校以教研组为单位，积极研究课程，参加各种教研活动，深化了课程改革，探索出了信息课程的模式，学生的信息技术素养得到提升。

八、加强应用提高了效能

   配合电教中心加强各种软件和网站的应用。电子备课系统，录播系统，emis管理系统，卫生上报系统，网络改卷系统得到了充分的应用，使得办公效率得到了全面的提高。今年学校还加入了成绩分析系统联盟学校，力求在组卷和成绩分析方面为教学服务。电教中心为我校配备的平板电脑也在积极地探索，为改进学生的学习方式提供了方向。

   一年的信息化工作，学校按照上级要求圆满地完成了任务。在今后的工作中，学校将加大信息化的投入，在配备先进设备的基础上落实应用，把各种设备各种平台管好用好，让信息化更加主动地参与教育教学，为师生服务，促进学校的发展。

汤山中学教育技术室

2017年9月