再接再厉，再上一层楼

                 ---------汤山中学教学视导，对初三教师的深情关注

10月24日、25日，汤山中学开展了继开学以来第二次教学视导工作。此次视导为期两天，覆盖了初三年级全部中考学科，旨在问诊、指导、帮扶、努力消灭薄弱学科，以期进一步加强学校教学工作规范化，提高课堂教学有效性，聚焦常态课堂教学，向管理要质量，进一步促进初三年级教学质量整体稳步提升。

为此，在言明才校长、侯尔豹教学副校长的带领下，教务处协同校长室、年级组、各教研组，开展了一系列活动。一是问诊。主要是开展听课，问询和教学“五认真”检查。在“听”、“问”和“查”中真实发现问题和不足。二是评价。主要是开展评课、评价“五认真”情况。在“评”中，呈现优点，特别是客观反馈问题和不足。三是指导。主要是对教学中存在的问题提出积极可行的建设性意见。四是整改。主要是开列问题清单，整改措施，整改期限。

这次为期两天的教学视导，是对初三教师的深情关注，也是汤中人呈现出的最美好的教育姿态。本次教学视导，对我校初三年级组教师的专业成长大有裨益，对规范教学行为，提高课堂教学效益都有积极的指导意义。同时，本次教学视导活动也为即将到来的期中复习迎考吹响了号角。

         汤山中学教务处

    10月26日