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2017年(上)江宁区汤山中学校本研修工作计划

发表日期:2017/3/1 14:31:17 出处:江宁区汤山初级中学 作者:曾晨 有1821位读者读过

2017年(上)江宁区汤山中学校本研修工作计划

一、指导思想

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、校本研修活动安排表

项目

内容或主题

形式

对象

负责人

师德培训活动

《“静待花开”的长情告白》

讲座

全体教师

赖海兵

班主任培训活动

《班级管理的理论思考与实践探索

讲座 

班主任

 

李勇

青年教师发展班

我校青年教师发展班有计划有组织,能够做到每月一次活动

 

讲座、研讨、听课、写作

骨干、青年教师

 

言明才

学科校本教研或培训活动

学校每双周开展学科教研组活动

交流研讨

教研组成员

侯尔豹

全员培训

每月“教师讲坛”活动 

讲座

全体教师

曾晨

 

三、保障措施

1.组织保障

学校成立校本研修的工作小组,分管教学的副校长任组长,定期组织开会研究讨论校本研修活动,制定方案,认真实施,监督考核。领导小组组员分工明确、层层负责,确保校本研修活动的扎实有效。


2.制度保障

建立、健全、完善各类研修制度(点名制度、考核制度、评价制度等),确定研修活动时间、负责人、内容和考核方式。


3.物质保障

设立校本研修的经费,配套好研修活动的设施,如教室、现代信息设备、影像资料、文本资料等。


4.专业保障

聘请上级领导、专家成为学校师德研修专家团,挖掘利用培养学校专业特长人才,共同对校本研修活动开展起到组织、指导与帮助工作。