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2018年“黄浦杯”长三角城市群征文评选活动通知

发表日期:2018/4/4 12:48:56 出处:江宁区汤山初级中学 作者:曾晨 有2894位读者读过

文件通知原址:http://www.jnjy.net.cn/NewShow-52181.aspx



2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观”

教育征文评选活动通知及安排

 

各学校、幼儿园、社区教育中心、局机关各部门、直属单位:

    2018年“黄浦杯”长三角城市群征文活动已经开始,今年征文主题为“我的教育观”。参评人员要结合自己的教育教学实践谈对教育问题的感受体验,对教育教学理念的理解,反映自己教育理念发展变化的具体表现和过程,避免纯粹思辨抽象论述。因此,本次征文不包括纯理论探讨和文献综述等类型的稿件。欢迎广大教师、校长、教科研人员和教育行政人员踊跃参加。现将2018年我区评选工作安排如下:

1. 转发征文通知(见附件1) 。

2. 网上申报时间:5.8—5.20

第一步,在南京市教科所网站上进行网上申报(具体申报流程请于4月下旬关注市教科所网站)获取申报编号。网上申报截止时间为2018年5月20日24时。

第二步,填写《“黄浦杯”征文个人信息登记表》(见附件2)。

3. 学校组织评审。

4.上报区教科室。截止时间:5月21日17时

学校按区教科室分配的上报篇数(见附件3),将《“黄浦杯”征文学校信息汇总表》(见附件4)和推荐的征文,一并打包发送到邮箱jnjkylw@163.com压缩文件请以“黄浦杯+学校名”为名(包含1个学校信息汇总表及若干篇征文,征文以“文章标题”为文档名。注意:汇总表内的文章题目xxx及文档名的文章题目xxx,都不要加“《》”,也不要加序号

区教科室不直接接收教师个人投稿,否则视为无效投稿。

5. 5.22—5.25,区教科室组织评审。

  6. 5.28,按市教科所通知要求,整理后上报。

  具体题材内容、撰写要求、注意事项等详见《2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观”教育征文评选活动启事》。

未尽事宜请与江宁区教科室联系,联系人:王蓉;联系电话:52186800。

 

                                                                                                                                     江宁区教育科学研究室

                       2018年4月3日

 

附件:

1.《2018年“黄浦杯”长三角城市群“读书与成长”教育征文评选活动启事》

2.《“黄浦杯”征文个人信息登记表.xls(点击下载)

3.《2018年“黄浦杯”征文区级上报篇数分配》

4.“黄浦杯”征文学校信息汇总表.xls》(点击下载)

 

附件1:

2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观”

教育征文评选活动启事

教师在教育实践过程中,可以形成多种教育观念,也需要有意识地用教育观念指导并改进教育实践,其中的路径和方法需要梳理归纳。在素质教育和课程改革不断深化的进程中,中小幼教师和教科研人员积累了丰富经验和有效做法。为了探讨理论与实践有效互动的路径和方法,促进教师专业成长,经研究决定开展 2018年“黄浦杯”长三角城市群“我的教育观”征文活动,欢迎广大教师、校长、教科研人员和教育行政人员踊跃参加。

一、主题内容

围绕“我的教育观”这个主题,结合工作、学习和生活经历,介绍自己的教育观念形成发展的过程,阐述在某种观念或理论指导下开展教育教学改革的体验,以及从自身经验出发表达对某种疑难问题的看法。“我的教育观”不求面面俱到,可以是教育领域中某个方面的观点、主张和看法,例如学生观、儿童观、课程观、教学观、教师观、德育观、考试观、绩效观、家庭教育观、社会教育观等。

二、选材范围

“我的教育观”的表达,要结合自己的教育教学实践谈对教育问题的感受体验,避免纯粹思辨抽象论述,具体可以参考以下几种写作路径:

1. 个人教育观成长史。结合工作、学习和生活经历,呈现典型事例,描述自己对“教育”观念的认识、发展、变化和收获的过程。

2. 教育观的学习和应用。结合学习某种教育理论或参与某项教育活动的启发,介绍怎样运用某种教育观念指导自身教改实践的过程。

3. 结合实践提炼教育观。基于实践经验阐述怎样提炼和形成某种有个人特色的教学风格、教学主张和教育理念。

4. 评论教育现象传递教育观。对教育领域中的现象和问题,表达自己的观点,阐明正确的价值导向。如对“课改教改”、学生体罚、高考工厂学校、“读经”、学奥数、择校、特色办学、“没有教不好的学生”等各个方面的热门现象、流行观点,发表自己的评论。

上述写作路径和题材类型,都需要围绕实践经历谈作者对教育教学理念的理解,要反映作者教育理念发展变化的具体表现和过程。因此,本次征文不包括纯理论探讨和文献综述等类型的稿件。

三、注意事项

1. 本次评比为匿名评比,正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定,将取消评选资格。

2.按照南京市教育局教育学术委员会的相关规定,同一人同一时间参加同一部门的征文评选,只能有一篇文章获奖,以最高等次为算。

3.文体不拘,重在实践的基础上反映自身的思想观念。内容应是真人真事,并根据具体情况和写作形式,体现出各自特点。杜绝抄袭。

4.文章篇幅一般以5000字左右为宜,未在省级以上刊物中公开发表。

5征文格式:(1)页边距:上2.5厘米,下2厘米,左3厘米,右3厘米;(2)标题:三号黑体;(3)正文:小四号宋体,一级标题四号黑体,二级标题小四号黑体,三级标题小四号宋体加黑;(4)文中案例可以用仿宋或楷体加以凸显;(5)来稿左上方注明“黄浦杯征文”字样。

6.征文内容:文章内容要和征文主题高度相关,其他无关文章请勿投稿。

本次征文设一、二、三等奖若干名。优秀作品将择优在《上海教育科研》杂志上陆续发表。

                                                                            南京市教育科学研究所

2018年4月

 

附件3:

2018年“黄浦杯”论文区级上报篇数分配

小学

上报

初中

上报

高中

上报

幼儿园

上报

实验小学

10

竹山中学

10

江宁高中

10

区管园

各2

上元小学

6

上元中学

8

秦淮中学

10

街道园

各2

东山小学

8

百家湖中学

6

天印中学

8

民办园

各1

百家湖小学

8

天景山中学

6

临江中学

8



翠屏山小学

6

上坊中学

4

秣陵中学

4



科学园小学

8

秣陵初中

4

东外(初高)

10

特校

2

天景山小学

8

汤山中学

4

附中分校(初高)

10



竹山小学

6

麒麟中学

4

宇通学校(初高)

6



上坊小学

6

上峰中学

2

高职校

6



秣陵小学

6

淳化中学

4





汤山小学

6

土桥中学

4





麒麟小学

6

禄口中学

4





上峰小学

4

铜山中学

4





淳化小学

6

江宁中学

4





土桥小学

4

陆郎中学

4





禄口小学

4

铜井中学

4





铜山小学

4

谷里中学

4





江宁小学

6

东善桥中学

2





陆郎小学

4

湖熟中学

4





铜井小学

6

龙都中学

4





谷里小学

6

横溪中学

4





东善桥小学

4

桃红中学

2





湖熟小学

4

觅秀街中学

2





龙都小学

4

清水亭学校初中部

4





横溪小学

4

丹阳学校初中部

4





陶吴小学

4

周岗学校初中部

2





岔路学校小学部

4

岔路学校初中部

4





清水亭学校小学部

4

麒麟科创园初中部

2





丹阳学校小学部

4

开发区初中部

2





周岗学校小学部

2







东郊小镇小学

4







文靖东路小学

2







永泰路小学

4







禄口二小

4







将军山小学

4







宏运小学

4







金箔路小学

4







潭桥小学

4







诚信小学

2







麒麟科创园小学部

2







晓庄实小

4







附中分校小学部

4







空港小学

2







觅秀街小学

2







谷里庆兴路小学

2