汤山中学2018——2019学年第一学期德育处工作计划

一、指导思想

全面贯彻教育方针，全面践行科学发展观，深入贯彻落实党的十九大精神，紧扣“率先实现教育现代化、办人民满意教育”的总目标，针对我校实际情况，以主题活动为载体，进一步完善常规管理，丰富创新德育活动载体，强化德育管理，探索更适合学生年龄和身心特点，更适合社会发展规律的新举措，创造性的开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，是德育工作真正落实到学生的学习、生活中，不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

二、工作重点

1、加强队伍建设，提高管理水平。

（1）加强处室建设。本学期德育处工作由李春武副校长分管，李勇负责德育管理并担任团支部队伍建设管理工作以及校园卫生及常规管理。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

（2）锤炼班主任队伍。继续实行班主任聘任制，将一批想做事，能做事，会做事的同志聘任到班主任岗位上，也本着加快班主任后备队伍的建设，通过青年教师自主申报的形式，注重对年轻教师的培养，为青年教师加速成长提供良好的机会和平台；利用校内外资源，加强班主任理论学习和业务培训，积极组织年轻班主任参加区及区级以上的各级各类骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。

（3）培养学生干部队伍。在自主管理的班级管理模式下，班主任要认真探索班、团干部的选用和培养方法，努力培养学生自主、自治、自理、自觉和创新的能力，让每一个学生能自觉主动地参与到班级的管理中，在人人参与的管理模式下，要人尽其才，物尽其用，人人有事做，事事有人做，尤其要着重班、团干部的队伍建设，加强监督和管理，让学生真正成为班级的主人。

2、强化目标管理，加快内涵发展。

（1）实行年级分管制度。各年级组由年级组长的统一指挥，各相关行政分管下，按照德育处的工作安排，实行好各项德育活动，

（2）严格执行班级规范。各班级利用开学教育之机，学习各项规章制度，以中学生行为准则为依据，制定本班级的班级公约，重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设，争创市、区、校级先进班集体。

（3）加强德育研究，关注德育效果。

全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下我校学生特点，进行分析研究，注重积累班级管理的心得，撰写有一定质量的德育论文，积极参与德育创新奖评比。在努力提升教育质量的前提下，加强德育理论的研究。

3、深化素质教育，培养文明学生。

（1）实施校本课程活动方案。“吃苦节”着重培养初一年级学习军人严明的纪律，苦练本领，报效祖国的爱国精神；初二年级能制定目标计划，通过努力，克服体能、心理、意志力等方面的薄弱，完成预定的目标；初三年级俯吃苦的内涵，拓展到更广阔的空间，延伸到更远的领域。“感恩节”对初一学生确立感恩父母、学校、社会意识的教育；初二学生培植感恩的情感，付出感恩行动的教育；初三学生培养感恩之心，分享感恩的幸福人生的教育。“中秋节”校本活动，让初一学生感知传统节日的由来和习俗；初二学生培养探究意识和动手能力；初三学生增强凝聚力，形成融洽的和谐人际关系。

（2）加强法制教育。通过请进来：扎实做好预防中学生违法犯罪工作，保障学生健康成长。抓好法制教育，充分发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长及辖区警官对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的系列教育讲座活动；采取走出去：通过参观展览、法制专题讲座等途径，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，组织开展好“中小学生法制教育月”活动，。并根据中学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班、团、队活动之中，采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、辩论赛、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助中小学生从小树立法制观念，使中小学生知法、懂法、守法。同时建立后进生帮扶制度，消灭在校生违法犯罪行为的出现。

（3）狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的关键，养成教育也是学校德育工作的核心内容。加强对各班的卫生、两操、校牌、纪律等情况进行量化考核，每天公布，每周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、唱好国歌、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，组建校志愿者不定时检查监督通报，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生整体素质。

（4）重抓爱国主义教育。由共青团负责，继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容，做到期初有计划，周周有主题。充分发挥学校宣传主阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

（5）优化心理教育。充分发挥学校心理咨询室的功能、设立心理咨询信箱，不仅要热情、及时地对需要心理辅导的学生进行排忧解难，还要主动对各年级学生的心理状况进行调查研究，形成书面总结材料；聘请专家来校作心理教育专题讲座，让全校学生认识、重视自己的心理自我教育和调节；加强班主任心理教育的学习研究，逐次选派班主任参加各级各类心理辅导培训，使之成为针对个别有心理排忧需求的学生第一倾诉人；培养学生学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我认识的能力。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作。

（6）常抓安全工作。要牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，落实“谁主管，谁负责”的原则，加强对学生的安全教育，提高学生的人身安全意识，防止重大意外事故的发生，确保校园安全、师生安全。由安全督查员定期负责对学校场地、器械、食堂、宿舍等安全易发环节进行梳理排查，责任到人，确保安全责任无事故，特别是学校校安工程的建设。门卫履行好进出人员、车辆的登记，定时校内巡查，放学时间段校门口巡视等职责；校车护导员要和学生所乘车辆的驾驶员进行协调沟通，确保没有一个学生坐不到车，确保没有一个学生因乘车而引发的责任事故；确保学生不乘坐酒驾、病驾和病车；行政教师等值班人员要履行好职责，不疏忽每一个环节、不推诿一件小事、不遗漏每一个细节，护学岗教师每天准时到边校门口进行护卫工作，确保学生顺利走出校门，安安全全回家。

（7）紧抓卫生工作。加强校园卫生的打扫和保洁工作，不出现卫生死角，更不允许出现责任班级脏乱差的现象存在，发现问题相关责任人要及时通知班级加强整改；加强传染病的防治，每天由班级管理员对本班学生进行晨检和午检，定时上报校医室，校医室按时上报上级主管部门，出现传染病源，要有危机意识，及时上报相关部门，采取防控措施，严防死守，杜绝传染病的爆发。

4、丰富德育活动，引领学生成长

（1）开展丰富多彩的班团队活动。学校团组织要定期举办青少年团校，实施推优入团，积极开展“以团带队”探索，抓好初中少先队建设；加强学生会组织建设，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高学校管理水平；

（2）进一步加强学生社团建设。倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“读书社”、“文学社”等学生社团，构建读书节、体育节、科技节、艺术节、英语节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，鼓励学生自己动脑子、想办法，根据自己的兴趣爱好，自己确定活动项目，自主创建各种社团组织，并积极倡导学生在玩中学，促进学生形成积极向上的良好品质。

5、调动各界参与，发挥整合优势。

（1）提高家教水平。充分利用家校通平台，及时反馈学校活动，学生动向，并注意沟通的艺术性，注意语言的亲和力，积极争取家长的配合。按照上级主管部门要求办好家长学校，做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中，各班主任要经常与家长沟通，并做到有记录，有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望，多做教育方法的指导，不要责备埋怨。

（2）营造良好周边环境。与街道各部门携手，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

三、月工作安排

八月：

1.修改大课间及阳光一小时活动方案；

2.规划各班级卫生包干区；

3.构建班级文化建设；

4.班主任工作例会。

九月：行为习惯养成月（班集体建设月）

1.组织收看开学第一次及办好开学典礼；

2.开展班集体建设活动；

3.开展学生行为规范教育活动；

4.建立各类特殊学生群体档案；

5.成立师生志愿者服务队，落实班级常规考核制度；

十月：爱国主义教育月

1.结合国庆节开展爱国主义教育活动；

2.江宁区特色班集体评选申报活动；

3.组织参加江宁区第五届班主任基本功大赛；

4.制定并实施中秋节、重阳节传统节日文化活动方案；

5.秋季田径运动会

十一月：感恩行动月

1.组织参加苏霍姆林斯基实验学校研训会；

2.参加江宁区教育故事评比活动；

3.推荐参加江宁区中小学读书节总结表彰活动；

4.感恩节系列活动；

5.承办汤山片德育现场会

十二月：法制宣传教育月

1.安全法制主题活动；

2. 冬季三项及迎春火炬接力体育活动；

3.筹备新一届家长委员会会议

元月：优秀品质教育月（最美汤中人评选月）

1.开展寻找身边最美汤中人活动；

2.编写寒假生活指导手册；

3.做好各类学生评优活动，班主任评先活动；

4.总结本学期并规划下学期德育工作。