2018年汤山中学校本研修工作总结
发表日期:2018/12/11 10:39:30 出处:江宁区汤山初级中学 作者:王燕 有1211位读者读过
2018年汤山中学校本研修工作总结
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实党的十九大精神,牢记使命,不忘初心,凝心聚力,坚决落实好周强局长在2018年全区教育工作会上的讲话,以立德树人为根本,以质量建设为突破,以队伍建设为抓手,以品质提升为旨归,为江宁“率先实现教育现代化、办好人民满意的教育”的总目标,贡献出汤中人的力量。
二、基础分析
1.骨干教师研修活动丰富多彩。
17年下学期研修班总共开展了4次集中培训活动,形式丰富多样,开拓了视野。3月,六校研修班全体会议。2018年3月3日上午,南京“永和工作室”六校研修班首次全体成员会议在南京市人民中学6楼报告厅隆重举行。10月,“精品课例”展示活动。10月16、17日,汤山中学骨干教师研修班的全体成员,在校教科室的组织下,开展了本学期的“精品课例”展示活动。导师刘永和全程参与指导,校长言明才全程陪同听课。11月,期中质量分析会议。12月11日下午,汤山中学骨干研修班全体成员集中在学校录播教室,参加了主题为《科研兴教 科研兴业 科研兴师》的研修活动。研修班导师刘永和,李春武校长全程参与指导。12月,研修任务推进会议。汤山中学骨干教师研修班全体成员集中在二楼教务处,开展年底相关研修任务推进会。侯尔豹校长全程参与指导。
2.“教师讲坛”活动有序开展。
18年学期,我校“教师讲坛”活动继续有序开展。在课堂教学改革方面,我校教育技术室主任,付晓弓老师开设了《投屏技术培训》和《微课制作培训》,提高了我校教师教育技术水平。在班主任培训方面,我校经验丰富的班主任何诚老师开设《做一个有梦想的班主任》的讲座,介绍了班级管理经验。本学期,“教师讲坛”活动仍将从师德、班级管理、教育教学等几个主题组织“教师讲坛”活动。
3.教育科研成果突出。
18年下学期,研修班成员积极参加各类教科研评比,成绩斐然。钟苑馨老师获得了2018年师陶杯一等奖。在2018年市、区案例评比中,张雅菊和钟苑馨老师获得市案例一等奖,李勇获得区一等奖,刘芳等4位老师获得区二等奖。在2018年市、区论文评选中,夏凡等5位老师获得区二等奖,李勇等8位老师获得区三等奖。在信息化论文评选中,何诚老师获得市二等奖。李勇等6位老师论文省级刊物发表。在课题方面,钟苑馨等18位老师区级课题顺利结题。省、市“十三五”课题申报中,2位学员主持的课题推荐到省、市级申报。
三、重点工作
1.深化“润泽课堂”,打造精品课例
本学期的“精品课例”活动将在第三周开展。我校“精品课例”活动将围绕我校“润泽课堂”模式展开,构建具有汤中特色的课堂模式。当然“精品课例”继续在三个方面努力:一是更加认真准备,选课(新颖的、适合的、意义重大的)、备课(层次、导入、合作、高潮、结尾、风格六个要素)、说明(设计说明六个要点)三个环节都要做好。二是更加认真上课,教态、语言、互动等要求精益求精,授课逐步规范,注意风格养成。三是更加认真反思,回看录像,修订实录,撰写案例,形成“精品课例”。
2.开展“融入式”教科研,落实教科研成果
把论文写作,课题研究等教科研工作,融入到学科教学,教育管理中去,融入到课堂教学改革中去,融入到解决问题,提升专业成长,提高教学质量,融入到提升学校特色发展中去,让教科研真正发挥出有益的作用。真正形成务实有用的科研氛围,科研理念。学校将进一步开展好教师讲坛活动,开展好师陶杯,黄浦杯,市区论文、案例等竞赛评选活动。
3.推进个人课题,参与集体课题
积极督促教师完成市课题的结题报告的撰写,避免出现过程材料上传不及时而导致课题不能结题。与此同时,积极动员教师参加校集体课题《农村初中“互动卷入式”教师发展共同体建设的实践研究》、《基于“学习力”的初中“润泽课堂”教与学的实践研究》相关子课题的研究工作。