一路“代表”一路歌

——附中分校汤山中学云帆工作坊“代表课”汇报展示

五月的风清爽怡人，五月的雨浓烈清新，五月的青春神采飞扬，五月的芬芳沁人心脾。在这美好的青春四溢的美好季节里，附中分校汤山中学云帆工作坊的“代表课”汇报活动圆满结束了。

5月8日这天，“云帆工作坊”的7位学员展示了自己的“代表课”。“代表课”是由“永和工作室”为了彻底改造课堂教学，锻造研究属于教师自己的个性课堂，并专门制订了“三锤定音”实施方案。在刘永和所长的指导下，展示前学员们做了精心的准备，从“选题说明”到“教案、学案的设计”，从“设计说明单”到“说课简案”都一丝不苟，最后到课堂的展示，大家都积极争取尽善尽美，演绎自我“代表课”的特色。

在课堂展示的过程中刘所每节课结束后刘所都在线点评：第一节课是张雅菊老师英语“代表课”《移居火星》，聊天导入，移居星球，激情教学，积极课堂，环环相扣，有序有效。第二节课是王燕老师数学“代表课”《函数之你我他》，反思性拓展延伸；关联教学，主线拉动，层层深入，步步为营。第三节课是殷跃然老师英语《公园里的“鬼”》，通过结构探究内容、探究思想；五步一环，环环相扣。第四节课是杨琼老师数学“代表课”《分式》，反思式课堂建构，生活式拓展延伸；拾阶而上，水到渠成。第五节课是张华老师物理“代表课”《相似电学实验》，问题导入，铺垫学习任务；小组合作，实验探究任务。第六节课是曾晨老师地理“代表课”《俄罗斯》，意义建构，俄罗斯攻略；整体设计，创意设计，层层深入，步步为营。第七节课是李娟老师语文“代表课”《寻常细节，恰有深意》，点线面的语文教学，寻常思想有深意；典雅教育，美美语文。课堂展示以后，刘永和导师和学员们坐到一起，先由每位开课教师进行自我评价，然后相互评价，最后由刘导师对各位学员评课，并且针对课堂拟出了论文和案例的标题以及大致的结构框架，给学员们布置了作业。

“云帆工作坊”研修班的学员们，从“精品课”走向“代表课”，这是研修之路的再一次升级。踏上“代表课”的研修，是对学员们更高一层次的要求，要求每个人都能够深切的认识自己，发掘自己的优势和特点，形成自身有代表性的课堂特色，不论是什么时间什么地点都可以在课堂中展示，是能够展现自己的一节课，有工作坊学员们自己的闪光灯，是属于自己的课。

研修是完善自我的终身修为，研修之路有起点，没终点。本期活动，只是研修绎路上的一个绎站，我们稍事修葺，整顿行囊，再上路，在研修中，绎路前行，绎路留芳。