关注师生心理健康 学习危机干预策略

——南师附中江宁分校汤山中学组织菜单式讲座

为提高教师对学生心理危机的识别与干预技能，以达到早预防、早发现、早干预校园心理危机，12月16日下午，我校迎来了科创园邵惠敏校长为全体教师开展《校园心理危机干预策略》的专题培训。

本次讲座共分两个环节，由教务处王燕主任主持，首先介绍了本次讲座的主讲人，麒麟科创园德育处邵慧敏校长，国家二级心理咨询师，国家沙盘高级心理师，“陶老师工作站”志愿者。

邵校长在讲座正式开始前对教师进行了个小采访，是否遇到过或听说过心理危机事件，引入本次讲座主题，心理危机干预策略，说明心理危机的严重性。邵校长首先强调了心理危机干预的操作者是我们教师，教师的心理健康也十分重要，那么优秀教师的前提之一是高情商，拥有情感互动能力，危机应变能力。接下来详细介绍了心理危机的定义、具体表现、重点关注人群、干预方式。校园危机干预的目标共有6点，但最重要的是我们的行为目标在于以学生为中心，关爱学生。邵校长重点介绍了反应行为及干预六步法，介绍了在面对危机事件时我们该如何做，一要定义问题，二要保证安全，三要提供支持，四要检查替代解决方法，五为得到承诺，六要让来访者制定计划。

邵校长在介绍理论知识的同时，引用大量实例帮助大家理解，深入浅出，我校教师在听讲时频频点头表示赞同。最后，邵校长分享了十个保持心理健康的建议，也表达了对我校教师的慰问，在关爱学生的同时，也要关注自身的心理健康。

通过本次讲座，各位教师收获满满，但时间有限，大家意犹未尽，也期待我校下次菜单式讲座的到来。