汤山中学少先队活动课程建设实施方案

根据上级文件精神的相关要求，同时结合本校实际情况开展少先队活动课制定如下方案：

 一、 指导思想 

认真学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，按照德育育人的要求，同时结合本校实际情况，开展符合本校、本班特色的少先队活动课。

二、 领导组织机构 

组  长：言明才（校长） 

副组长：李春武（德育副校长）     李勇（德育主任） 

       成  员：全体少先队辅导员

   三、成立少先队教研组

1.教研组成员

负责人：李勇

分管人员：苏蓓

教研组长：赵丹

成员： 全体少先队辅导员

2.教研组开展活动

（1）每学年开展一次少先队活动课案例的评比。

（2）开展少先队活动课说课比赛。

（3）每学年开展一次少先队活动课比赛。

（3）积极推进少先队活动课案例的完善工作。

四、 活动对象及活动性质 

（一）对象：全体学生 

（二）少先队活动课性质 

少先队活动课是少先队队员们集合班级智慧共同开发的课程，是少先队组织特有的课程，是党团队一脉相承的课程，也是鲜活的、开放的、富有时代气息、时代活力的一门课程，同时也是孩子们喜欢，家长们放心的课。

     四、少先队活动课时间 

小学一年级---六年级两周一节少先队活动课，用于开展少先队活动。同时少先队活动课也会与学校德育教育教学活动相结合。如：利用升旗仪式、红领巾广播时间及课余时间，抓住重要节庆、纪念日和重大纪念事件等契机，组织开展好少先队活动课。 

五、少先队活动课内容 

主要包含组织意识、政治启蒙、树立信仰、道德取向等教育内容。

 1. 组织意识。培养学生对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。 

2．政治启蒙。引导学生初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党，了解党、国家、人民的关系，明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。让学生理解“中国梦”。引导学生树立远大的人生观、价值观。初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。 

3．树立信仰。启迪学生对真善美、美好人生和社会理想的追求，打下正确的世界观、人生观、价值观基础。引导学生通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践，了解共产主义远大理想，明白“中国梦”，热爱伟大的祖国，热爱伟大的人民，热爱伟大的中华民族，憧憬美好未来，初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。 

4．道德取向。帮助学生获得基本的道德涵养，促进德智体美劳全面发展。引导学生培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格，养成良好的道德行为习惯，形成国家意识、科学意识、爱劳动意识和审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。