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春风送暖入人心,教研指导进汤中——区教研室调研指导南师附中江宁分校汤山中学教学工作

发表日期:2021/4/20 9:13:28 出处:江宁区汤山初级中学 作者:赵倩妤 有1739位读者读过

春风送暖入人心,教研指导进汤中

——区教研室调研指导南师附中江宁分校汤山中学教学工作

2021年4月19日上午,区教研室陈冬老师、地理教研员齐晓莉老师在教研室李巧娣主任的带领下,来到南师附中江宁分校汤山中学,对我校数学、地理学科开展调研指导工作。

本次调研指导工作共分为两个阶段。第一阶段是听课调研。教研室领导、专家对初一地理、初三数学进行听课调研。初一地理赵倩妤老师开设《我们邻近的地区和国家》。赵老师条理清晰,根据地图探索规律,带领学生回忆知识点,讲练结合,呈现了一堂完整又生动的复习课。初三数学杨琼老师开设《相似的性质判定》。杨老师教学目标明确,先巩固知识点,后结合学习单,帮助学生把知识点内化于心,有效训练了学生数学学科思维。

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第二阶段是交流研讨。教研室领导、专家对上课教师的课堂设计进行了点评,并对接下来的教学工作提出了建议。李巧娣主任高度赞扬汤山中学对教研室三样材料使用的肯定,并对杨琼老师的课进行精细的评价与指导,她指出在例题教学中可以以题带点,例题是学习单的核心。陈冬老师强调学习单的使用要结合学情进行增减,教师在讲题过程中注意时间的分配,把握本节课的主流。李巧娣主任、陈冬老师认真查看了三个年级数学备课组的学习单内容,并解答了我校教师的疑惑,提优可从学习单的板块设置出发,实行滚动式补差,上课的时候带着后进生,关注基础作业的完成情况。

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齐晓莉教研员强调地理课堂教学要彰显学科特色,看图说话,帮助学生在脑海中建构“认知地图”,利用习题巩固,采用多形式教学,如自主完成学案,小组互批,引导学生做中学,乐于学,培养学生的地理思维和探究能力。

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通过本次教研室视导,教师们收获颇丰。教学视导帮助教师展示自己、提升能力,不断完善和改进课堂教学。南师附中江宁分校汤山中学也将通过本次视导,贯彻执行区教研室的指导意见,扎实做好教学过程管理,促进教师专业发展,进一步提高教学质量。