南师附中江宁分校汤山中学青年教师培养计划

一、培养目标：

一年适应，二年合格，三年成为骨干。通过三年的培养教育、严格管理和教育教学，在师德修养和业务能力上都达到合格要求，为今后的深造和发展奠定扎实的基础。

二、青年教师职责

1.青年教师应虚心学习导师的好思想、好经验、好作风。

2.青年教师应尊重导师、诚恳接受导师的指导、督促、主动向导师汇报思想情况、业务情况与进修情况。教学上遇到难题，应主动向导师提出，请求帮助指导。

3.青年教师要充分发挥自己的长处，运用青年人对新知识、新事物具有敏感性的特点，勇于创新，敢于开拓，积极参与教学改革与教学科学研究。

4.青年教师原则上每周听导师一节课，也可以听一部分其他教师的课，以利于兼收并蓄，逐步形5.青年教师应每学期写一篇教育教学心得或论文案例交予导师阅批。

6.每学期在导师的指导下，认真上好“青蓝工程”汇报课。

7.认真填写每学期的活动记录簿，青年教师每学期应将拜师所得作出自我鉴定，交导师签阅。

三、教学导师职责

1.导师必须思想作风正派，工作负责，教风严谨，具有较为丰富的实践经验和较强的事业心、责任感。

2.导师必须在政治思想方面、教育业务方面、教学作风方面具体关心和帮助青年教师，热情帮助青年教师的思想进步，鼓励青年教师热爱教育事业，热爱学生，热爱学校。导师要无私地传授教育、教学经验，经常对青年教师进行具体的指导，热情地解答青年教师提出的疑问，并及时肯定青年教师的长处，支持他们在工作中不断探索与创新。导师要言传身教，使青年教师逐步形成严谨、求精的教风，严于执教，善于执教，勤于执教，对学生严爱结合，立志做一个优秀的人民教师。

3.导师应指导青年教师制定教学计划、备课、上课、批改作业、试卷命题、进行质量分析、写好教学总结、做好科研课题等。

4.导师原则上每月至少听青年教师二节课，并给予评课，提出改进意见和努力方向。

5.导师要指导青年教师上好公开课、进行教育教学研究和课题研究，指导青年教师论文写作。

6.导师每一学期对青年教师的思想、工作、作风作出书面鉴定，填好活动记录簿。

四、汤山中学2021学年师徒结对人员名单及活动安排

撰写：李娟

核对：王燕

审核：言明才