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2021年度抓基层党建工作情况述职报告

发表日期:2021/12/30 20:32:10 出处:江宁区汤山初级中学 作者:王燕 有1351位读者读过

2021年度基层党建工作情况述职报告

汤山中学党支部 言明才

2021年以来,我按照局党工委的要求,认真履行支部书记职责,扎实抓好汤中党支部建设,以党建引领学校全面建设。现述职如下。

一、做法与成效

(一)深厚党员政治理论,坚定党员政治站位

1.在学习中深厚党员政治理论。我利用三会一课等各种学习机会,带头与支委成员为党员上好党课,与党员深入学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想》等文件精神

通过学习,党员们对中国共产党的组织建设对习近平新时代中国特色社会主义思想对中国共产党的精神谱系有了系统全面认识政治理论进一步得到加深。

2.在落实中坚定党员政治站位。我对习近平部书记视察江苏重要讲话指示精神,以及省、市、区委部署要求,不折不扣加以落实。推动党员开展党史和“四史”学习,践行“两在两同”建新功行动。

党员们增强了对党的光辉历史的了解,增强了作为党员的自豪感。增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。

(二)以重点任务为抓手,将基层党建工作落地生根。

1.落实好基层党建三年行动计划。围绕支部“五聚焦五落实”建设。完成了第三届支委改选工作,健全了汤中党组织引导优秀青年教师向党组织靠拢,今年有一名党员入党,四名青年教师递交了入党申请,我为四名入党积极分子精心挑选了联系人,并与入党积极分子进行了谈话,鼓励他们争取早日加入党组织。

2.落实好立德树人根本任务。我带领全体党员,率先垂范,全身心服务教师发展,学生发展和学校发展。带领党员立足课堂,上好思政课,组织教师在学科教学中寓德于教。一年来全体党员和师生思想纯正,政治觉悟高,教学质量稳居全区前列。

3.开展好党建品牌创建。围绕“红心向党,大手牵小手”的活动,我与党员牵手学困生,帮他们补差,做好思想教育工作。学困生的思想状态和学习精神普遍得到提高

(三)以党建引领全面建设,努力完成重点工作。

1.以党建引领汤中教育优质发展。带领体育教师和班主任队伍中的党员,用大课间和课后服务时间,开展体育锻炼特别是布置节假日体育锻炼项目,带动家长参与到组织学生锻炼的工作中,提高了学生的体质健康。组织党员带头在德育、教学、管理等方面进行改革。组织优秀党员与青年教师开展师徒结对,帮扶青年教师发展。我为青年教师开设了新一届发展班,为青年教师和名师队伍发展设定蓝图。

2.以党建促进疫情防控万无一失我作为第一责任人,为医务室配备了足额的防疫物资。带领党员作为防疫志愿者,投入到社区防疫工作中去。组织党员率先打疫苗,作核检;组织教师,参与等各项防疫常态管理工作

二、存在问题和不足

(一)支部品牌特色不明显

近两年的品牌创建没有成功,支部品牌特色没有显现。

(二)党建引领全面建设方面有不足。

备课组和教研组两组建设薄弱,效度不明显。

三、下一步工作打算

(一)精心打造支部品牌特色

1.党员示范岗建设做成特色。挖掘党员中的先进人物和特色做法,在教师中推广放样。

2.将“红心向党大手牵小手”活动做成特色。细化活动流程,加强过程管理,提高活动效度。

二)全力促进两组建设。

选拔优秀党员担任教研组长和备课组长,领导和主抓两组建设。

(三)做好“双减”政策下的减负与增质工作。

1.抓好课后服务工作。优化社团项目让社团向体倾斜,成为学生体育、美育、劳育的新空间。加强对课后辅导的监督。杜绝上新课现象,让学生在校尽量完成作业,减轻回家后的作业负担。

2.完善分层作业的设计。争取在2022年上半年完成全学科的分层作业设计让减负不减责成为事实。