对标找差 助力发展

——南师附中江宁分校汤山中学开展班主任培训讲座

为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任专业水平和职业素养，1月18日，汤山中学邀请南师附中江宁分校的冯锟主任和邹超一老师为我校班主任进行讲座培训。

李春武校长郑重介绍了邹超一老师和冯锟主任，邹超一老师和冯锟主任均在班主任基本功大赛、带班方略比赛中斩获佳绩。

首先由邹老师为我们介绍其对带班方略的理解与操作，带班方略主要分为育人理念、班情分析、班级目标、实践与方法、成效与特色。第一要坚定育人理念，将理论与实践相结合，切实将所做的内容展现出来。第二确定主题，从点出发。第三可从学生心理发展出发，根据学生心理特质决定带班方法，也可结合学生实际情况确定班规公约，也可从生涯发展展开教育。邹老师展示了其荣获江宁区一等奖的《初中生生涯教育——生命的宽度、温度、厚度》，生命的宽度要实现个人价值，生命的温度有丰富的情感联系，生命的厚度会培养社会责任感，以完备的流程向我们介绍了如何设计好带班方略。

其次由冯锟主任做《班主任的“内功”与“外功”——基于班主任基本功比赛的思考》讲座。冯主任从内功——角色认知、比赛认知展开论述，在对班主任有一个清晰定位的同时，要不断提升理论涵养，通过阅读书籍、关注时事热点，进行专业锻造。其次要关注自身仪容仪表、言谈举止。外功指的是教学基本功，包括班主任工作、学科教学、涉猎相关学科知识、教育科研都应齐头并进，此外，在作为班主任之前我们都是一名教师，写一手好字是最基本的职业素养。

再次由我校言明才校长总结发言，邹老师从班主任生涯教育这一带班方略进行分享，冯主任从如何做一个好的班主任这一话题与我们进行探讨，由点及面。对于班主任工作，首先要有热情，再到热爱这一工作，离不开在带班时有思想、有付出、有研究，鼓励所有班主任特别是青年班主任重视班集体建设。

最后李春武校长祝各位班主任选择好方向与道路，定好目标，做一个专业人。一次学习就像一份精神粮食，不断滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！在教育这条快乐的道路上，汤中老师们会坚持在学习中不断进步，在工作中继续前行！

撰稿 汤山初级中学 赵倩妤

核对 汤山初级中学 李春武

审核 汤山初级中学 言明才