宣传内容

显著位置

1.学生守则、核心价值观、“六个好”、政治主题类宣传、“八礼四仪” 、校风校训、校园文化、讲文明讲卫生、禁烟标识

教室

2.核心价值观、“八礼四仪”、中小学生守则

食堂

3.“节俭养德”“文明餐桌”“八礼四仪”“光盘行动”“一米线”“禁烟标识”

文明素养

4.校园门前有文明交通引导，交通秩序良好

5.无争吵谩骂、使用低俗语言现象

6.无乱扔杂物、车窗抛物现象、办公室整洁、厕所卫生、垃圾分类、垃圾箱干净且盖好

7.无随地吐痰、打喷嚏咳嗽不掩口鼻现象，地面无痰迹

8.无损坏公共设施现象，无乱张贴乱涂写乱刻画现象

9.无躺卧公共座椅现象，无不文明养宠现象

10.学校全面禁烟、无吸烟现象，会议室、教师办公室、宿舍、食堂等有明显禁烟标识（不能有烟头、无人吸烟）

11.有序排队，保持适当距离，无插队现象

校园安全

12.消防栓、灭火器等消防实施器材完好；无占用和堵塞消防通道现象

13.校园及校园周边环境干净整洁、秩序良好，无乱扔纸屑、垃圾，乱堆杂物等现象

14.学生对学校安全状况表示满意，学校不存在霸凌现象

15.无占道经营现象

16.机动车和非机动车规范有序停放，电动车上牌

心理

17.有个别辅导室、团体活动室和办公接待区等功能区域，至少配备1名专职或兼职心理健康教育教师，具备相关资格证书

18.有开展团体心理辅导、个别心理辅导的3年活动资料，特殊学生跟踪辅导记录

19.有心理健康教育专题橱窗以及普及心理健康知识的视频、图书等载体（橱窗内有“96111”陶老师工作站的工作时间、具体地址、联系电话等内容），校园内有指示牌，工作电脑、个人信息文件夹均需设置密码，保存个人档案的资料柜需上锁

知

晓

率

20.师生会背诵核心价值观、“八礼四仪”养成教育的内容

21.师生知晓文明校园创建工作，教师还需熟知文明校园“六个好”内容

22.体育、艺术、思政课等方面的课程没有减少课时或被占用，学生参加过共青团、少先队活动

23.学生参加过学校、社区和公共文化服务设施等场所宣传、讲解、引导等志愿服务

24.学生到本地爱国主义教育基地、公益行文化设施、校外活动场所参加过活动

校内氛围营造

25.校园有社会主义核心价值观宣传内容，校园内楼宇之间的过道、走廊均不少于3处

26.教室设置图书角、图书摆放整齐

27.校园宣传氛围浓厚，过道、走廊均匀分布，每100米不少于一处（固化展板形式展示）

28.校园、教室、食堂、宿舍、楼道、宣传栏、文化墙、校园网等有“八礼四仪”养成教育内容宣传。每100米不少于一处（以固化展板形式展示）

安全管理

29.学校门卫室挂有安全管理制度，尺寸不小于60cm x 80cm；有应急疏散演练预案及演练记录

30.学校正门口安装硬质防冲撞设施

31.门卫室防卫器械“八件套”存放在有明确标识的柜架上，便于取放

32.实行校园封闭式管理，落实门卫管理制度

33.保安值班记录规范，有值班记录台账，包括交换班登记、领导查岗及相关部门检查记录

34.一键报警系统能正常使用，监控室监控设备能正常运转，监控范围包括学校大门、教学楼、宿舍、食堂等

35.消防安全设施齐全，消防设施有定期检查记录、在保质期内

36.卫生防疫安全规范。进校有查验行程码、健康码，人员必须佩戴口罩、进行测温登记等流程

37.校园外廊栏杆高度不低于1.1米，室内楼梯栏杆不低于0.9米，室外楼梯及水平栏杆不低于1.1米，楼梯不得采用易于攀登的花格栏杆

卫生

38.学生食堂、厨房干净卫生，无学生餐饮食品卫生质量问题。如进入学校食堂须穿戴专门衣物、一次性帽子；食堂内部干湿分离，荤素菜板分开、菜板背面整洁；食堂工作人员健康证需查验（须上墙公示）

39.食品留样规范(48小时、125克)，有留样柜、留样记录，样本日期明确

工作台账

(近三年)

40.有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料：①学校网站或公众号有专门板块反映文明校园“六个好”创建工作内容；②有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料，按照领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好等六个类别，按年度整理

41.有反映学校将“八礼四仪”教育活动融入课堂教学、校园文化、团队活动、主题教育等各个环节的工作安排以及活动开展情况的文字、图片资料，并在学校校园网站上进行宣传

42.有运用多种形式开展社会主义核心价值观教育活动的文字、图片、视频等相关资料，《璞石成玉的秘密》《问道》使用正常