提质增效精准聚焦  以研促教共同发展

——南师附中江宁分校初三道德与法治课研讨活动报道

为了进一步推动我校现阶段初三的教学水平，提升“道德与法治”课程中法治进课堂的实效，构建扎实有效的道德与法治课堂，2022年5月23日下午，南师附中江宁分校与我校开展了一次高质量的初三教学研讨活动。参加此次活动的有李建华副校长、南师附中江宁分校陈晓凤主任以及我校全体道德与法治教师。

本次活动分为两个阶段：听课和评课。侯治富老师以选择题复习为主要内容开展了一堂扎实的选择题解题技巧课。课堂中侯治富老师注重与学生之间的互动，特别关注到一些薄弱的群体，整个课堂节奏紧凑高效。教学内容紧紧围绕课本内容，注重学生的记忆与背诵，对于每一个选择选项都做了详细的剖析，举一反三，注重文本。

评课期间陈晓凤主任对侯治富老师敬业的精神提出了高度的赞扬，作为一位多年奋斗在初三的老教师，侯治富老师一直以来展现的教学热情是值得每一位教师学习的。针对现阶段初三道德与法治课复习教学工作，李建华副校长和陈晓风主任都提出了许多宝贵意见：对不同能力的学生要注重“因材施教”，中等水平的学生要加强对基础知识的掌握，要熟记中考小红书的“100句”以及“42句话”。做题过程中，强调学生对关键词的圈画，题海无岸、总结是岸，因此要加强对题目的归纳与总结，提升做题的速度与质量。最后，陈晓风主任还指出，不仅要关注学生的学习成绩，学生的心理问题也不可忽视，好的心理素质对成绩的提高也有着不可或缺的作用。

此次教研活动，给教师们提供了一个良好的学习机会，为我校的道德与法治教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计的平台，是一种有效的教研方式。在活动中，作为经验交流者，大家认识到自己对教材的理解与他人的差异和处理方法方面有所不同，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为聆听者不但能从老师们智慧火花的进射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长。

                                                             撰稿：张曼

                                                      校对：曾晨

审核：言明才