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2022学年度江宁区汤山初级中学校本研修总结
发表日期:2022/11/30 7:09:03 出处:江宁区汤山初级中学 作者:李娟 有1437位读者读过
2022学年度江宁区汤山初级中学校本研修总结
一学期已经结束,学校教科室在区教科室、校长室的正确领导和关怀下,在全体教师的团结协作下,根据年初制定的工作计划,真抓实干,扎实工作,进一步加强教师队伍的建设,继续立足于课堂教学改革,深化课堂有效教学,坚持以教研为基础,发挥教研的先导作用,注重教师的教学理论、教学技能培训,精心打造学习型、研究型教师队伍, 致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想,全面提高教育教学质量。现将工作总结如下:
一、以校本培训为平台,浓厚学校科研氛围
学校科研文化是学校教科室与教师共同开展教育科研活动过程中创造出来的一种研究氛围、风气和制度,具有隐性的渗透力量,能强有力地推动教师从无意识到有意识、从被动到主动地参与学校科研活动。本学期我们邀请到南京市学科带头人黄伟老师,他为我们带来区菜单讲座《回归实践的教育表达》!
黄伟老师首先将教师专业成长分为四个历程:1.学徒工(临摹)2.教书匠(熟练)3.经师(我的模式我的课、关 注生命生长)4.教育家(思想、主张、体系跳出学科,为爱好)。然后黄老师告诉我们如何表达的四种方式,一是教学成果表达的形式,二是教学成果表达的路径,三是教学成果表达中的意识,四是投稿的七项原则。在一个小时的讲座中,黄老师告诉我们:“每一位教育工作者都应该找到和形成自己的教育哲学,那就是一套个人的信念,认为在教育领域内什么是好的、正确的和值得做的。”在讲座中,我们还知道教科研中好问题的特质:1.是真问题而不是假问题,是在观察中形成和发现的问题;2.是属于自己的问题,是自己专长的问题,是自己能研究、操作和解决的问题;3.是值得研究的问题,具有研究的空间和维度;4.是便于解决的问题,一时很难有相当的解决,便可以暂时不去研究他,选择容 易解决的问题去研究;5.是急需解决的问题,研究的时候,结果容易切乎实际,也容易见事实;6.是有一定创新性的问题,特别是在视角、方式、思路、对策等方面有所创新。
二、加强实践研修,强化科研能力
建立多元合作平台,邀请南师附中江宁分校老师做讲座。
讲座一:掬水月在手,弄花香满衣
——例谈家校关系的建构及班主任角色定位(9:00-10:00)
特邀嘉宾:南师附中江宁分校 陈旭
讲座二:新中考形势下的备课感想(10:15-11:45)
特邀嘉宾:南师附中江宁分校 陈晓凤
讲座三:如何让深度学习真实发生(14:00-15:30)
特邀嘉宾:南师附中江宁分校 李滔
教师的科研素养得到了发展,教师的专业水平不断提升。教科室努力在名师、青年教师的培养等方面发挥积极的助推作用。
三、以课题研究为抓手,提升教师科研水平
教师专项课题研究是植根于我们的教学实践和实际的研究,课题研究要求教师以科研的思路去重新审视教学过程,发现问题、思考问题,形成解决问题的策略,并通过教学实践使其得到验证与完善,从而使教学工作逐步向最优化方向发展。
这一学期来学校教科室继续完善教师专项课题研究制度,建立选课、申报、研究和结题等完善的课题研究制度,2021年22位老师立项的课题紧锣密鼓的在提交第一次第二次材料中。积极组织教师开展课题研究展示活动,强化课题对教学的助推作用,以研促教,不断提升我校教师的教学水平。
四、以教师发展为核心,打造青年教师队伍
组织骨干教师定期开展专题研讨活动。
“星程发展班”第1期“代表课”展示与点评
活动方案
1.活动意义
为了秉承我校“让清泉沁润学生心田”的教育理念,发扬教育的“活水”精神,学校建立“星程发展班”,在“永和工作室”的指导下,带领青年教师立足课堂,实施严格的课堂教学规范,构建灵动创新的交往课堂教学模式,打造属于青年教师自己的风格课堂,进行有效的教学经验积累,提高教学能力与教学质量,快速有效地提升学校青年老师的课堂教学素养,实现向骨干型教师的转变。
2.活动主题
活动主题:在创新中找准自己的风格。打造精品课堂,树立创新意识,精心设计目标,科学指引教学;力求精益求新,实施有效教学;追求精准定位,加强课后反思,不断优化教学;在创新中找到自己的定位,逐步形成自己的风格。
“星程发展班”第2期“代表课”展示与点评
活动方案
一、活动意义
致力于教师教科研意识的培养和科研水平的提高,为了学生核心素养的形成和发展,本学期将以“进一步打造校本教研的代表课例”作为工作重点,培养和发展更多的优秀青年教师。
二、活动主题
不忘初心,立德树人;精益求精,让学科素养真正地融入课堂教学中。
三、活动安排
1. 活动时间:2022年9月29日、30日(周四、周五),请妥善安排。
2. 活动单元:
(1)第一单元:29日第一节至第六节:6节“代表课”展示;
(2)第二单元:29日第七节开始:“代表课”四级点评;
(3)第三单元:30日第一节至第七节:7节新教师“展示课”;
(4)第四单元:30日第八节:导师讲座。
3. 活动服务:
导师接送:李娟
录像及设备:汪中伟
点评室及设备:汪中伟
导师午餐午休:赵倩妤
茶水供应:陈茹
4.活动宣传:
新闻报道:李娟
5.课程表:
2022年9月29日(周四)课程表 | |||||||
节次及时间 | 授课 地点 | 授课 教师 | 学科 班级 | 内容 | 评课 教师 | 评课 校级 | 评课 导师 |
第一节 (8:00-8:45) | 录播教室 | 刘璐 | 语文 九(6) | 《湖心亭看雪》 | 刘贵香 | 张雅菊 |
刘 永 和 导 师 |
第二节 (8:55-9:40) | 许芸 | 物理 九(4) | 《动能 势能 机械能》 | 王洪振 | 曾晨 | ||
第三节 (10:10-11:00) | 韩欣源 | 信息 八(5) | 《拒绝高空抛物》 | 杨琼 | 汪中伟 | ||
第四节 (11:10-11:55) | 杨琼 | 数学 九(1) | 《 直线与圆的关系》 | 韩欣源 | 侯尔豹 | ||
第五节 (13:10-13:55) | 王洪振 | 物理 九(6) | 《内能 热传递》 | 许芸 | 王燕 | ||
第六节 (14:05-14:55) | 刘贵香 | 化学 九(1) | 《元素周期表简介》 | 刘璐 | 言明才 | ||
第七节 (15:05-16:00) | 图书馆 | 四级评课 | 当天上课教师 |
2022年9月30日(周五)课程表 | ||||||
节次及时间 | 授课 地点 | 授课 教师 | 学科 班级 | 内容 | 听课 校级和师傅 | 评课 导师 |
第一节 (8:00-8:45) | 录播教室 | 袁睿诗 | 语文 七(3) | 《世说新语》 | 李春武、李娟 |
刘 永 和 导 师 |
第二节 (8:55-9:40) | 余亮 | 数学 七(1) | 《有理数的乘方》 | 言明才、侯尔豹 | ||
第三节 (10:10-11:00) | 彭瑞馨 | 英语 七(6) | 《Integrated skills》 | 汪中伟、张雅菊 | ||
第四节 (11:10-11:55) | 张奕晖 | 语文 七(5) | 《咏雪》 | 王燕、周慧萍 | ||
第五节 (13:10-13:55) | 杨佳秋 | 生物 七(5) | 《单细胞动物》 | 曾晨、李清华 | ||
第六节 (14:05-14:55) | 吕彬 | 历史 七(2) | 《百家争鸣》 | 言明才、张真 | ||
第七节 (15:05-15:50) | 贾奕康 | 地理 八(4) | 《气候》 | 汪中伟、曾晨 | ||
第八节开始 (16:00-17:00) | 图书馆 | 所有青年教师及校级领导 |
南京市江宁区汤山初级中学
2022年9月22日
过去的一年,教科室努力引领教师科研意识,踏实服务教师科研发展。在看到成绩的同时,也感受到了工作的不足,部分教师的自我科研意识还不够强,部分备课组的教研氛围还不够浓厚。在新的一年,教科室将进一步拓宽工作思路,创新工作举措,力争更好地引领并服务于我校教师的发展。