汤山中学2023—2024学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

本学年，我校以习近平总书记2023年年月在中共中央政治局第五次集体学习讲话精神为统领，以《中小学德育工作指南》及学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，进一步加强德育基本建设，丰富德育工作内涵，健全德育工作机制，整合德育资源，形成德育处、团委、少先队、年级组、班级为一体的德育管理网络，切实追求德育工作的针对性、科学性、创造性和实效性，向德育管理精细化方向发展，以学生行为规范教育为基点，为学生的终身发展奠基，开展适合青少年身心特点的多种活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。

二、工作目标

以创建“文明典范城市”为目标，进一步加强社会主义核心价值观、八礼四仪、荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；充分利用每周一次的升旗仪式，以及主题班会、演讲会、报告会、征文等多种形式，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊重老师、诚信感恩、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，强化对学生的思想政治教育、前途理想教育、民主法制教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识，解决好学生的政治信仰、思想品德和行为习惯等问题。加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人都是德育工作者”观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

三、本学期工作重点

 1、建好“三支队伍”。一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。三是加强学生干部队伍建设，加大对校志愿者及入团积极分子的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校常规管理的一支重要力量，并将学校团建工作纳入年底考核。

 2、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班级要利用班会组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学校利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为 “我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以学校、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。让学生明确在校学习生活中应怎样做，做什么，不能做什么。注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。

 3、加强传染病防治防控工作。

学校成立传染病防治工作领导小组，校长是本单位防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人，确保各项工作落实到位。制定相关文件和制度，开学前完善“三案十制”。 每日做好教职员工和学生的晨午检，并坚持“日报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

 4、配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的合力，即由德育处、年级组和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教研组长和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。

 5、加强班级文化建设，从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想变化。利用好多媒体，加强主题班会的改进和开展。各班每周一下午第三节课召开班会，班主任和学生共同探讨，精心安排。有计划地开展班会活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正起到班会的德育功能。

 6、认真做好后进生的转化工作，对问题突出的学生要通过建立师生帮扶对于、进行专题教育、不断激励等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊，学会自律，发奋图强。利用好心理辅导教室。

 7、结合重大节日、纪念日，积极开展主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明意识、公民意识、守纪守法意识教育。

 8、加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通过邀请有关职能部门领导、专家来校进行法制教育安全教育讲座以及政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、树立正确人生目标、改正缺点。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态学习和生活。

9、充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，以爱国主义教育基地、法制教育基地、社会实践基地、科普基地、国防教育基地等为资源，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。以此使学校、家庭、社会形成教育合力。

10、体艺工作突出重点，“扬长补短”。

（1）提高学生每天1小时校园体育活动的科学性、实效性和针对性。并将体育与德育相结合，如以大课间为抓手，提升学生纪律意识、班级凝聚力。同时，积极应对2024年中考体育方案，早作准备，尤其是中长跑项目加强训练，提高体育运动水平和身体素质，争创佳绩。

（2）全面加强和改进学校美育工作，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。通过社团活动、校园艺术节等培养、发展学生艺术才能，竭力弥补艺术短板，提高学校艺术在教育系统的影响力。

（3）聘请校外专家，优化学校课程内容。围绕我校办学思路，在艺术、体育、影视等领域，有条件的聘请校外专家。让社会各类人才进入学校任教，进一步丰富学校课程建设，发展学生兴趣特长，培育学生的创新思维和创造能力，形成推动素质教育的强大合力。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

四、月工作安排

八月：

1.构建班级文化建设；

2.班主任工作例会。

九月：行为习惯养成月（班集体建设月）

1.组织收看开学第一次及办好开学典礼；

2.开展班集体建设活动；

3.开展学生行为规范教育活动；

4.建立各类特殊学生群体档案；

5.成立师生志愿者服务队，落实班级常规考核制度；

十月：爱国主义教育月

1.结合国庆节开展爱国主义教育活动；

2.江宁区特色班集体评选申报活动；

3.组织参加江宁区第六届班主任基本功大赛；

4.制定并实施中秋节、重阳节传统节日文化活动方案；

5.秋季田径运动会

十一月：感恩行动月

1.参加江宁区教育故事评比活动；

2.推荐参加江宁区中小学读书节总结表彰活动；

3.感恩节系列活动；

十二月：法制宣传教育月

1.安全法制主题活动；

2. 冬季三项及迎春火炬接力体育活动；

3.筹备新一届家长委员会会议

4.法制教育讲座

元月：优秀品质教育月（最美汤中人评选月）

1.开展寻找身边最美汤中人活动；

2.编写寒假生活指导手册；

3.做好各类学生评优活动，班主任评先活动；

4.总结本学期并规划下学期德育工作。