接力乡村教育，共迎诗和远方

——江宁区 "金陵微校"教学研讨

为了促进乡村青年语文教师的成长，助力乡村初中语文学科与教师的发展。2023年9月26日下午，江宁区教研室联合江宁区潘森云名师工作室，在汤山中学举行江宁区初中语文第二期“乡语联盟”“金陵微校”第一次主题教研活动。出席本次教研活动的主要有周金霞指导、“乡语联盟”成员、江宁区今年新入职的全体初中语文教师。

本次活动主要分为三个阶段，活动第一阶段，汤山中学刘璐老师、上峰中学张希萌老师开设研讨课。刘璐老师解读“土地之歌”——《艾青诗选》土地意象群，通过设计朗读脚本，体会土地之韵；细析意象，品味土地之情；创作短诗，表达土地之声，厚植家国情怀。

上峰中学张希萌老师探寻“隐士文化”——建构心灵小屋，巧设情境明隐士内涵，联读文本品隐士生活，古今对谈访隐士情怀。

活动第二阶段，铜山中学周源老师进行“身向云山那畔行:一群乡村语文人的价值坚守”专题讲座。作为乡语联盟首任盟主她声情并茂地讲述第一期四次研讨活动的具体成果，并呈现联盟一期成员过去一年中所获成绩。周指导鼓励优秀的同行者，要始终葆有对语文教学的“赤子之心”，脚踏实地，在不断反思中提升教学教研能力。

活动第三阶段，江宁初中语文教研员周金霞指导、乡语联盟到场的一二期成员、新教师代表就两位老师的课堂出色表现进行评价。周指导强调，首先，要做一位有诗意、会读写诗的教师，心中有诗情能帮助教师更好深入其境体会文本。同时，语文教师的课堂应设定学生回答评价标准，为学生提供评价的抓手，有针对性地对学生的课堂表现进行有效反馈。最后要注重课堂的科学性，教师应注重对文本的解读，在实际教学中锻炼学生的听说读写能力。

紫东江宁学校的王珏老师对课堂进行点评，两位教师都注重情景化教学，由文字演变激起学生兴趣，教学流程条理清晰，比较重视读写能力。

淳化中学的朱小婷老师分别从“用心”、“用材”、“用情”三方点评，对两位教师的教态、语言、情境与赏析角度进行评点。

“大道不孤，众行致远”，本次“乡语联盟”主题教研活动，为教师共享互鉴提供有效平台，进一步提升了江宁区初中语文教师的专业素养，必将力促初中语文教育教学工作迈向新的远方。

撰稿人：李沁妍

校对人：刘璐

审核人：周金霞