分出一小片心灵

——读李镇西《我的教学笔记》有感

我想问一个朴素的问题：我们的阅读教学，怎样才算是走进了学生的心灵？——当读到李镇西老师这个真挚的发问时，我的心弦被震动了。

在语文阅读教学中，我也正处于一片迷茫之中：不知道我的教学能否熏陶学生的心灵，能否浸润学生的情感，能否感染学生的思绪！

我一直认为阅读应该是每个人生活学习中一种必须的状态，而这种状态对学生而言，尤为重要。每一个学生都应分出自己一小片心灵，让它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微风一般清新。

可是如何教学生分出这一小片心灵呢？我想不管是家庭还是学校，不管是家长还是老师，都应给孩子时间和空间来分出这一小片心灵，去感应它的情绪，抑或风平浪静，抑或波澜壮阔，都是孩子的心灵感应，都能给他的人生带来深远的影响。我想我们应该这样做：

——给他一个书橱吧

与其花几千元买个电脑或手机给孩子，不如送给他一个书橱吧。让书橱里充满书香，让书橱里充满智慧，让书橱里充满温情……

犹如农夫走向田野，犹如蜜蜂飞向花海，让孩子从繁重的题海作业中走出来，去书橱中寻觅宁静，感悟自然，沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己。让孩子从缭乱的电脑游戏中跳出来，去书橱中瞭望远方，大千世界跃然纸上，芸芸众生纷至沓来。

如果家长也能阅读的话，那对孩子来说，无疑是另一种爱与关怀的熏陶……

可是如果你真的不想阅读的话，请把电脑、电视搬离孩子的卧室，给他一个书橱吧，你和孩子都会收获整个秋天的。

——推荐一本好书吧

每个学期语文老师都有义务给每位学生推荐一本好书，让学生尽情地去阅读，去思考，去感悟……

书似青山般深厚，置身它高远的胸襟，他的思绪便如野草般疯长和蔓延，书似大海般辽阔，置身于它博大的胸怀，他的思想便如海水般波涛汹涌……

我们每位老师，尤其是语文老师都要让学生感悟到生命诚可贵，思想价更高。

我们应看到学生的精神家园也许现在只种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但要让他们的心里装着一个秋天。走进书中，心中的残雪就会消融，心中的阴霾就会消散，让浮躁渐趋平静，让紊乱变得有序，还他们心空一片晴朗亮丽。

如果我们语文老师能和学生一起感悟书中的内容，那对学生来说，无疑是一种激励和鼓舞……

如果……

我想对我们语文老师来说，应该没有如果……你必须是一个热爱阅读的人，一个不爱读书的语文老师凭什么要求学生去读书呢？

我指的阅读不仅是课本，更多的是课外阅读，只有家庭与学校都重视阅读，学生的阅读教学才会从表面走向内心，老师的阅读教学才能走进学生的心灵……

他们的心灵才会闻到野花的芬芳，触到月色的柔和，感到微风的清新……

                                                                                 汤山中学李娟写于2012年10月4日晚