携手并进，主动成长

——记我校第二次参与“百校千师携手共进计划”课堂观摩活动

2024年12月19日，我校政治学科任沙沙老师、生物学科杨佳秋老师参加了东山外国语学校教学开放日活动。作为江宁区“百校千师携手共进”共同体学校（东山外国语学校结对学校），二位教师代表我校参加此次活动。过程中，老师们认真听课，积极记录，并且写下了学习心得。

本次活动为我校教师提供了宝贵的学习机会，并为二位年轻教师提供了新鲜的教学经验。以下附二位教师的学习心得，供更多的老师共同分享学习。

在本次东山外国语学校的教学开放日活动中，我有幸深入课堂，领略了不同教师的教学风采，收获颇丰，也产生了许多深刻的感悟。

课堂上，教师结合最新时政素材通过设置议题，引导学生探讨“申遗”与“守遗”的方式方法，让大单元复习立足具体情境之中。通过案例分享、话题思辨等丰富形式，调动学生积极性，为学生搭建展示的平台，让课堂成为学生探索真理的乐园。

此次教学开放日活动，让我对教学有了全新的认识。每一位教师都以独特的教学方法和个人魅力，诠释教育的真谛。在今后的教学工作中，我将借鉴这些优秀经验，不断探索创新，努力提升自己的教学水平，为学生的成长与发展贡献更多的力量。

——任沙沙老师学习心得

参加南京东山外国语学校开放日，于新惠老师《舌尖上的生物——探索泡菜的奥秘》一课令人眼前一亮。课堂上同学们跟着老师的思路从制定实践方案，视频了解制作过程，到最后亲自动手制作泡菜。将生物学知识与生活实践紧密相连。从微生物发酵原理到食材选择、处理，各环节融入了化学、食品安全、数学分析等知识，这种跨学科的学习方式极大地激发了学生的兴趣和探索欲，让他们真切体会到知识的实用性。

任平老师形形色色的藻类和植物节复习课同样精彩，联系实际“养梦园”的建立企业规划案，教师巧妙的从养梦园的绿化造园、显微介绍、显微应用、以养实梦等环节，引导学生对比各类藻类和植物特征，课堂上学生积极互动，通过小组讨论、案例分析等方式深化理解，不再是死记硬背，而是在思考与交流中构建知识体系，充分展现了学校以学生为中心的教学理念，培养学生自主学习和综合运用知识的能力，给观摩者留下深刻印象，也为生物教学提供了优秀范例。

——杨佳秋老师学习心得

我校结对学校为南京市东山外国语学校，此次研训活动为我校骨干教师提供了学习机会，相信在长期的结对帮扶互动中，我校教师能获得更多的学习机会和资源，促进他们进一步成长。

撰稿：任沙沙、杨佳秋

校对：张雅菊

审核：言明才