在技术迭代中坚守育人初心

——汤山中学探索AIGC与教学深度融合新路径

为主动迎接人工智能时代的教育变革，赋能教师专业成长，9月19日，汤山中学组织了一场以“人工智能与教育融合”为主题的深度培训。本次活动特邀栋梁学校副校长、中学高级教师刘浩担任主讲，为我校青年教师带来了一场紧扣前沿、内容翔实的专题讲座。

张校做开场发言

讲座中，刘浩副校长围绕教师关心的AIGC核心问题展开深入解读。他通过生动案例和通俗讲解，系统解答了“AIGC是什么、为什么要用、具体怎么办、使用程度如何、未来发展方向”五大关键问题，帮助教师们全面认识AIGC的教育价值与应用逻辑。同时，他结合教学实际，推荐了纳米AI、元宝、豆包、夸克、可灵AI、Our Teacher等一批便捷实用的教学工具，并现场演示部分工具的操作方法，为教师们提供了可直接应用于教学的智能解决方案，有效拓宽了教师们的智能教育视野。

刘校精彩讲座中

刘校长在讲座中强调，面对AI的挑战，教师的角色必须实现战略性转变，要从知识的权威传授者，转型为学生学习的引导者、个性化课程的设计者和深度学习的指导者。他特别提出“教育赋能人工智能”，而非“人工智能赋能教育”的理念，指出技术永远是工具，教育的主体是人，其根本在于育人。他呼吁全体同仁在教学中要敢于“慢下来”，回归教育本真，用教师的智慧与温情去唤醒每一个生命的潜能。

言校做总结发言

此次讲座内容充实，见解深刻，不仅让教师们掌握了AIGC在教学中的应用方法，更引发了大家对智能教育未来发展的深度思考。学校将继续致力于推动教育信息化建设，引导教师在智能教育浪潮中找准定位，不断提升育人能力，共同迈向教育高质量发展的新阶段。

                                                  撰稿：王洪振

                                                  校对：张雅菊

                                                  审核：言明才