中学教师专业标准学习心得

张雅菊

《中小学教师专业标准》进一步明确了一名合格教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑，作为一名中学英语教师，我深刻认识到中学阶段英语教育及教育对象的特殊性，要做合格的教师，规范自己的行为，促进专业发展和自我发展的能力，提升教育思想和教育理念。在我的教学中，我要以学生为本，通过学校学习促进初中学生身心全面和谐发展。在工作中，师德为先，要富有爱心，耐心，细心，热爱学生，为人师表，给予学生精心的教育培养，保证学生快乐健康成长。增强自己的能力，只有具有较强的专业能力，才能提供发展适宜的教育策略，把理论和实践相结合，不断实践反思再实践再反思，提升专业能力，形成教育经验。坚持终身学习，了解社会和教育变革，了解初等教育改革与发展，不断追求新知识和吸纳新的研究成果，不断提升师德修养和提升教育经验

中学教师专业标准主要突出“专业”二字，这是国家在新时期对我们人民教师提出的更高更严的要求，也体现了对我们的关心和爱护。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，只有这样才能算是一名合格的人民教师。

标准的基本理念明确，主要划分为：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。学生为本的思想符合当今以人为本的科学发展观，学生应该作为日常教学的主体对象，教师一定要有全心全意为学生服务的理念，想学生所想，关心和爱护学生。为人师表，师德为先，中学时期是一个人性格的定型期，因此，作为教师我们有责任和义务以身作则，培养每一个学生良好的情操，是他们受益一生。在教学业务方面，我们要秉承能力为重，终身学习的思想，不断提高自己的教学水平和知识高度，尽可能地让学生能够在有限的时间内得到最佳的学习效果，所以，终身学习，任重而道远！

标准的基本内容细致科学，主要从专业理念和师德，专业知识以及专业能力等三个方面来阐述。首先，作为教师，必须要对自己的这个职业有一个正确的认识，人民教师队伍应该是一个奉献的团体，一个高尚的人群，所以在日常工作中，我们一定要有甘于奉献的精神，以身作则，做一个高尚的人，一个纯粹的人。其次，人民教师应该具有渊博的知识和高超的授课技巧，这是任何行业都需要的业务水平，所以这就要求我们平时一定要注意自身专业知识和业务水平的提高，勤奋好学，精益求精。最后我觉得，作为一名人民教师，沟通技巧也非常重要，我们一定要充分把握好如何跟学生进行有效的沟通，或者说是心灵的互动，我们要善于去了解每一个学生的心理动向，及时去疏导，做到防患于未然。

总之，要培养出德智体美全面发展的社会主义事业接班人，就必须把《中学教师专业标准》转化为教师的实际行动和贯彻落实到教育教学工作中去。我想在我以后的教学生活中我会全面的了解每一位学生，把握好教材，在学科教学中对学生进行思想教育，合理地组织教育教学活动，有效地管理并指导学生学习。