2013年汤山中学教师“阅读文化节”活动方案

一、活动目的：

加强教师的思想道德建设，提高教师素养，培养教师的创新精神，营造和谐的校园文化氛围，提高我校教育教学质量。

二、活动主题：

中国梦?我的教育梦

三、活动时间：

2013年5月至12月。

四、活动过程：

（一）宣传启动：（2013年5月）

1、成立学校“阅读文化节”领导小组；制定“阅读文化节”活动方案。

2、悬挂“阅读文化节”宣传标语；布置校园橱窗；校网站上设立“阅读文化节”专栏。

3、举行阅读文化节活动启动仪式，在全校范围内做好宣传动员。

（二）读书交流：（2013年6月至12月）

活动一：个性读

教师根据活动主题以及自己所教的学科，认真选读有关优秀书籍，写出相关的读书笔记。

活动二：共性读

各教研组、年级组根据自身特点，选择一本有针对性的书共同阅读。

活动三：交流读

借教研组、年级组活动的机会交流阅读感受，分享读书智慧，享受共同成长的喜悦。

（三）总结评比：（2013年12月）

活动一：笔记评比

围绕本次读书主题，结合教育教学实践，开展“阅读文化节”读书笔记评比活动。

活动二：读书报告

各教研组开展教师读书报告会，以讲座的形式面向组内教师或全校学生。

活动三：评优表彰

评选“书香年级组”、“魅力教研组”、“阅读之星”、“书香教师”并给予表彰。

活动四：总结归纳

编辑读书心得集，将教师的优秀读书心得、读书交流材料等编辑成册，促进读书活动的深入开展。对阅读文化节活动相关材料进行归档。

五、活动要求：

1、各教研组、年级组要及时制定“阅读文化节”活动方案并开展活动。

2、各处室要做好本次读书节的各项服务工作，及时提供后勤保障，及时宣传和报道，使读书节活动开展得务实、有效。

3、教导处、政教处要做好导读和评比总结工作，认真组织好各种形式的读书活动。

 汤山中学

2013年5月28日星期二

附1：领导小组：

组  长：赵月蓉

副组长：言明才、李春武

组  员：侯尔豹、陈清和、赖海兵、付晓弓、唐华、徐学兵

附2：推荐书目：

《给教师一生的建议》宋运来  

《影响教师一生的100个好习惯》周成平

《做最好的老师》李镇西    

《新教育之梦》朱永新

《把整个心灵献给孩子》苏霍姆林斯基  

《给教师的一百条新建议》郑杰

《给我一个班，我就心满意足》薛瑞萍  

《班主任的智慧》魏书生

《跟苏霍姆林斯基学当老师》闫学  

《不跪着教书》（大夏书系教育随笔）吴非

《儿童的人格教育》阿尔弗雷德·阿德勒  

《静悄悄的革命》(日）佐藤学著

《朗读手册—大声给孩子读书吧》吉姆·崔利斯  

《阅读与经典》彭懿

《教师最需要什么》 赵国忠   

《中国著名教师的课堂细节》赵国忠

《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》周成平

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