我与同桌的《和平约法》

嘿嘿，数学老师给我们调座位了，我终于可以和以前的同桌“懒鬼”分开了。

我心中不免沾沾自喜，这时突然听到数学老师报我的名字，心中不免捏了一把冷汗。啊！我竟与成绩是超级“无敌差”的倪杰同桌。“我叫他和你坐到一起，是为了让你帮助他提高学习成绩。”老师语重心长的对我说。

心中的那股喜劲早已黯然消失，我“晕”！本以为苦日子熬到头了，“冬天过去了，春天还会远吗？”好日子没等到，却等来了更苦的日子------

倪杰抱着书包喜不自禁地过来了，笑咪咪的对我说：“你好”！我想：太倒霉了吧，刚走了一只狼又来了一只虎！天啊！我的命怎么这么苦呀？

我还在发呆，没心思跟他打招呼。他来气了，不知是有意还是无意的，竟然狠狠地往我脚上踩了一脚，我差点跳了起来。刚来就对我搞了个下马威，总归一个字“狠”！我心里告诫自己可不能服输呀，不然怎么能完成老师交给自己的任务呢？为了让他也见识一下本小姐的厉害，我便想出了一招妙计。

下课后，我开门见山、直奔主题，“倪杰，为了以后我们和平相处，完成帮扶任务，我决定制定《和平约法四章》，请仔细审阅，如无意见，签字画押。他先是一愣，随后便同意了。

一、        乙方不得无辜欺负甲方，伤害甲方纯洁的心灵。

二、        甲方不得拒绝乙方提供的帮助，学习成绩要在原基础上有提高。

三、        乙方尊重甲方的领土主权，不可超越“三八线”，否则让乙方享用超越一个星期的“三八线”的权利。

四、        乙方必须服从甲方指挥，不得起义造反。有意见可通过合法途径提出，不得向老师打小报告。

                                                                               甲方：李冰雪

   乙方：倪杰

有效期至不做同桌为止。哈哈，以上就是《约法四章》了。签过《约法四章》后，我心里松了一口气。可没过多久，我发现他不是我想象中的差生，身上还有不少闪光点呢！我有意识地把他看成朋友，以平等的心态对待他、表扬他，结果他真的进步了，我也收获了真正的友谊！

看来，我与倪杰的《和平约法》算是多此一举了，我是以小人之心度君子之腹！

教师点评：小作者和“差生”同学的不期而遇，向我们展示了他们的真实的内心世界，其实好孩子都是夸出来的！

南京市江宁区汤山小学五（2）班       李冰雪